铜城学校一6班线上家长会

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铜城学校一（6）班学习情况汇报一、班级情况 班级总人数44人，男生25人，女人19人。(男多女少，我们班的课堂非常活跃)二、老师情况 语文老师:徐老师，工作非常认真，有活力有创意，而且有爱心。 数学老师:陈老师，成熟稳重，注重课堂效率。三、班级纪律 冬季老师每天早上都是7:40前到校，一天之计在于晨。两位早读班干也很给力，班级早读氛围浓厚。 班级纪律及学习状态较好，如果同学们不带零食玩具等与学习无关的东西，班级学习氛围将更好。四、学习情况 语文学习是一个字词句的积累过程，勤奋的人更能学好语文。一年级语文主要是拼音、识字、简单的课文，会用拼音，借助拼音可以增大词汇量和阅读量。只要平时阅读量大，一年级的识字基本不存在问题。一天一节新课，大部分学生都是能接受的，有小部分孩子接受能力稍微弱一点，需要每天复习。能让学生准时到校早读是一种复习方式，下午放学在家里读已经学过的课文也是非常有必要的。关于拼音和生字，家长一定要配合，每次孩子的听写一定要加强督促。课文要过关，要求达到朗读流利正确，要求会背的课文也要会背。一年级是养成好习惯的开始，为后面的学习打基础。 数学学习本学期主要是学习20以内加减法。很多家长对数学了解的不够透彻，觉得数学就是计算，其实只是数学的一部分，数学学习最主要部分是是数学思维(处理数字之间的关系)。对于计算，我们班的学生在幼儿园都已经掌握了，而我针对孩子的缺点：看图列算式，看图编应用题，多做多练不同题型来训练数学思维。 “双减”政策下，（家长要了解双减:减少校内作业，减少校外补课）我们增加了阅读和体育，提倡同学们每天进行阅读和跳绳打卡。 上周组织了一次阶段性练习，有些同学在这次练习中表现优秀，他们审题细心，过程具体，字迹工整，也有些同学学习态度进步很大。一年级的学生刚刚从幼儿园进去小学，很多还不是特别适应，但我们看到孩子的进步，例如：早读的效果特别好，这里要感谢我们带读的两个小朋友。交作业积极。写字工整漂亮，做错的作业，会订正及时。每个周五独立把教室打扫的干净整洁。但也有不足的地方：孩子自觉性较低，一堂课总有学生会开小差，专注时间不够长。虽然专注力看起来不起眼，现在影响学习，以后影响孩子处理问题。 两个多月以来，同学们有让我惊喜也有让我生气，在这里我要表扬表现好的孩子： 字迹工整，漂亮：夏萌萌，吴晨轩，肖雅芳，余卓衡，柯子钦，徐依萌，曹云熙，刘昶志，曹洪然，张晔，何雨辰等课堂纪律好：余卓衡，何雨辰，温依晨，柯子钦，柯奕瑾，饶溪菡，柯凌菲，吴梓嘉，汪泽贵，肖志琳，徐依萌，曾璟妍，曹洪然，肖成果等课堂发言积极：徐伟辰，刘昶志，陈子煊，柯鑫，余卓衡，饶溪菡，陈睿杰，陈梓曼，黎冰心，肖雅芳，柯思辰，徐薇，徐一横，陈锐智，张晔，曹洪然等热爱劳动：柯梦君，徐薇，胡宸嘉，龚思诚，范铁圣，张晔，廖和田玉等运动小健将：余卓衡，曹洪然，柯鑫，柯梦君，何雨辰，徐依萌，杨磊，汪泽贵，余子轩，张晔，温依晨，柯烨每一个孩子在我们眼里都是一颗闪光的星星。每个孩子都有他的优点！ 五、家校合作 “双减”政策下，（家长要了解双减:减少校内作业，减少校外补课）我们增加了阅读和体育，提倡同学们每天进行阅读和跳绳打卡 因为孩子，我们有缘分认识。感谢前段时间家长的配合。你给予我工作一分支持，我将用十分的努力回报你！希望我们共同努力，让孩子养成良好的学习习惯，提高自我！