<p class="ql-block"> 为进一步规范在“双减”大背景下的教育教学管理，进一步提高“双减”工作实施中的教育教学质量，婺城中学组织全体语文教师以集体观看、集体讨论、个人反思等多种形式线上线下参与主题为“‘双减’背景下语文作业设计与实施”的2021年浙江省初中语文统编教材“关键问题解决”专题研训。</p> <p class="ql-block"> 11月24日上午，我校语文组老师们齐聚教师会议室，认真观看本次专题研训。在课间休息时，还能时不时听到老师们激烈的讨论声。</p> <p class="ql-block"> 下午，老师们分别在办公室继续参加线上研训，会后还不忘将个人学习心得分享在了语文组备课群中。</p> <p class="ql-block"> 11月25日上午。老师们再次齐聚心理辅导室，围坐一桌聆听专家讲座，共同交流心得体会。</p> <p class="ql-block"> 在参加了本次研训后，我校语文组的老师们也及时反思自身教学现状，进行了全面的自我反思和深入的讨论。龚莉梅老师谈到，现在我们的统编教材注重课型区分,《作业本》中根据不同课型设计了不同的作业样式。自读课文以学生自学为主,学生可以根据的作业本中学习任务的指引,有序地完成对课文的学习。所以我们语文老师充分利用好《作业本》并在其指引下备课,可以达到事半功倍的效果。优化作业管理和设计路径，是我们以后双减教学的方向，只有身体力行，才能促进教育教学的高质量发展，减轻学生的课业负担，切实推进课程教育改革的进程。</p> <p class="ql-block"> 在为期一天半的线上研训中，两堂巧用作业设计，师生灵巧互动的语文课给我们带来了一场绝美的视觉听觉盛宴，还有多位专家学者的讲座更是给我们的教育教学工作带来了启发和思考。在“双减”这一新环境形势下，我们的教育教学工作面临着新的机遇和挑战，相信对作业的巧妙设计和深入研究，定会助推我校语文教学更上一个台阶。</p>