<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展”。随着环境育人理念逐渐深入人心，幼儿园的教育环境不再仅仅起到装饰和美化的作用，更主要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为孩子们学习的有效途径和重要的教育手段。为了进一步凸显环境在幼儿园教育中的作用，让环境更好地服务于幼儿的发展，我园特开展了幼儿园环境创设活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 为了给孩子们创设一个丰富多彩、富有教育意义的教育环境，升华“环境育人”的理念，充分发挥环境做为“隐性课程”的教育作用，我们班的三位老师开始煞费苦心的选择绘本素材。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 经过千挑万选，我们最后选择的是澳大利亚著名的童书作家斯蒂芬·迈克尔·金的绘本作品《蜗牛和乌龟》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 小蜗牛和小乌龟是一对非常非常要好的朋友！它们常常一起悠闲地散步，它们还总是比赛跑步！有时候，它们也会安静地待在一起，什么话也不说！让阅读本书的小朋友，体会到朋友就是要互相欣赏对方的优点、包容对方的缺点。小乌龟和小蜗牛，彼此有那么多的不一样，可是他们仍然是很好很好的朋友。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 通过蜗牛和乌龟这对好朋友的故事，让孩子在潜移默化中体会朋友的真正含义，告诉孩子们“朋友，是彼此接纳、陪伴、分享、等待与思念……”向小朋友阐释了什么是真正的朋友，教孩子正确处理人际关系，体会友谊的真谛。</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;"></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 为了创造一个良好的环创效果，给孩子创造一个更加美观，更加舒适的环境，老师们加班加点，开动智慧，不辞辛苦的开始了创作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 小朋友们也加入进来，帮老师一起涂色，粘贴挂饰，大家都乐此不疲！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 大家读到这里一定很好奇，都迫不及待的想看看我们班的新变化吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 幼儿园的墙饰更多是扮演着教育者的作用，是一种艺术的感受，我们运用绘本形象，拟人化表现手法，通过大胆的想象，使死气沉沉的墙体活灵活现，变成能说话的墙体。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我们做了一个特别有趣的天气预报模版。有助于孩子们更好的区分各种天气情况，对自然现象有了进一步的了解。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我们还做了饮水提示板，让幼儿从小养成按时喝水的好习惯，并且能够自觉排队接水，生活有秩序。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 通过本次环境创设活动，我们班的三位老师也得到了交流学习的机会，不仅展示了我们幼师的巧手和智慧，同时也树立了“以幼儿为本”的理念，给幼儿创设了充分表达和表现的机会，促进了老师之间的相互学习，丰富了环创有益经验的积累。为今后落实“以幼儿发展为本”的核心教育理念奠定了坚实的基础。</b></p> <p class="ql-block">💕家长必须选择一所好的幼儿园才能成就孩子优秀的梦想。</p><p class="ql-block">💕二道区教育第一幼儿园岭东分园📍——您和孩子的最佳选择！✔️</p><p class="ql-block">📲咨询电话:💕89176888（高主任）</p><p class="ql-block"><b>📍地址：二道区岭东路与福安街交汇</b></p><p class="ql-block">📸拍摄：朴海英、李俊秋</p><p class="ql-block">💻撰稿：朴海英</p><p class="ql-block">✍🏻️审稿人：李瑶、李东雪</p>