为进一步激发小学劳动与综合实践教研教改活力，整合区域优质教育资源，推动小学劳动与综合实践学科建设，认真贯彻党的教育方针及国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，秉承新课改理念，以学生健康成长为中心，以劳动与综合实践教育教研为重点，结合劳动与综合实践学科教学的实践和创新特点，推动我县小学劳动与综合实践教育高质量发展。根据《汉中市学科建设和教师发展指导中心（基地）建设方案》（汉教发〔2021〕12号）及《城固县学科建设和教师发展指导中心（基地）建设实施方案》（城教体发〔2021〕112号）文件精神，县教体局在我们许家庙小学创建了城固县小学劳动与综合实践学科建设和教师发展指导基地。<br> 学校为了增强学生的劳动观念，培养劳动技能和劳动习惯，让学生学会尊重他人的劳动成果，促进学生全面发展，结合学校的实际情况，在学校开辟了一块地，为孩子们创建了一个“快乐园圃”。 <p class="ql-block"> 为充分发挥基地示范引领作用，我校在上级领导的指导下，于11月24日在许家庙小学召开城固县小学劳动与综合实践学科建设和教师发展指导基地推进会暨劳动综合课研讨活动。</p> 县教体局、教研室领导、专家团队、领军团队成员、桔园镇辖区中小学领导和教师代表共38人参加了活动。本次活动由基地学校范海强校长主持。 县教体局教育股负责人徐儒国同志用生动的事例强调了劳动教育的重要性，要求与会的领导和老师要认真学习和贯彻党的教育方针，改变育人观念，促进学生的全面发展。 县教研室杨长江副主任进行了热情洋溢的讲话，鼓励和期望基地建设取得好成绩。县教研室李云华主任介绍了全市、全县中小学学科建设和教师发展指导基地的建设情况，对小学劳动与综合实践学科建设和教师发展指导基地提出了殷切希望，要求基地学校和老师要转变观念，建好基地，多进行创新探索，把基地活动要搞得丰富多彩，走出一条特色之路。 给基地领军团队成员颁发聘书 会后进行劳动综合课研讨活动，由我校赵亚宁老师上一节研讨课——小学三年级上册综合实践课《关注校园植物》。 学生制作的植物名片 课后由县教研室教研员石国丽和我校王慧玲校长组织专家团队、领军团队成员进行了评课议课活动，并座谈讨论我们基地后期的工作规划和年度计划任务，大家积极发言，为基地的发展建言献策。 最后与会人员参观了学校的特色部室及劳动基地。 <p class="ql-block">上级领导参观指导</p> 大自然是最精彩的教科书，也是最生动的课堂。我校将校园里的一草一木，一蔬一果融入劳动与实践教学中，充分挖掘校园劳动实践教育资源，利用劳动教育实践基地，把学校劳动实践教育课落到实处。 为了让学生全面参与，也为了使学生更深刻地体会劳动的整个过程，每周除了通过劳动实践课对实践基地种植的蔬菜进行管理，课余时间老师也会带着孩子们管理自己班上的菜园，所以每天在校园中都能看到学生们浇水、拔草、松土的身影…… “一分耕耘，一分收获”，只有通过勤劳的双手用心耕耘，才会有丰收时的喜悦。孩子们亲手摘到自己辛苦栽培的劳动成果时，脸上洋溢起了满满的自豪感和成就感。<br><br><br> 学校牢牢把握“五育并举”的重要内涵与根本要求，在新时代新阶段、新理念新导向下开展好劳动实践教育，结合学校劳动技术社团带领学生学会基本的生活技能，弘扬劳动光荣的精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，打造学校劳动实践教育品牌。<div>和学生一起做爆米花</div> 制作糖葫芦 学做饭（炒方便面） 绣十字绣 <p class="ql-block">制作花瓣纸</p> <p class="ql-block">包粽子</p> <p class="ql-block">学生手工作品</p> 通过一系列的活动，进一步激发小学劳动与综合实践教研教改活力，整合区域优质教育资源，推动小学劳动与综合实践学科建设，提高学科质量，促进教师专业成长，提升本学科教学教研水平，大力培养学生的劳动意识与劳动技能，促进学生动手操作和社会实践能力的提高，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。