【指导促提升 润物细无声】——怀仁市教育局小学教研室教研员莅临王矿二小教学调研

@陈秀梅

<p class="ql-block">  时光微步,岁月静缓,不知不觉,十一月已进入尾声……</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span>为更好剖析“双减”政策下小学课堂教学存在的新问题,<span style="color:rgb(1, 1, 1);">加强教育教学研究和经验交流,促进教育教学质量提升,切实提高学校育人水平,11月24日怀仁市</span>教育局领导靖怀玉、小学教研室主任顼锦秀一行六人<span style="color:rgb(1, 1, 1);">莅临我校视导教学工作。</span></p> <p class="ql-block">  各科教研员走进课堂,分别对语文、数学两门学科进行研听。教研员们与教师们进行面对面交流,给予切实有效的课堂建议,促进教师专业素养的提升。</p> 精彩课堂纪实 声情并茂的语文课 <p class="ql-block"> 《出塞》</p><p class="ql-block"> 陈秀梅老师借助多媒体教学手段,声情并茂地给四年级四班的同学们讲授了爱国诗歌《出塞》。同学们在陈老师入情入景地引导中感受王昌龄对戍边战士无限同情和对和平深切渴望。</p> <p class="ql-block">  孩子们踊跃发言、深情诵读。老师走近学生及时给予中肯评价。伴随着优美的音乐,在吟唱古诗中,一堂充满知识性、人文性的语文课划上了完美句号……</p> 精彩绝伦的数学课 <p class="ql-block"> 《商的变化规律》</p><p class="ql-block"> 商的变化规律比较抽象难懂,张侃老师针对四年级一班学生特点,采用故事导入,激发学生兴趣,营造良好课堂氛围;教学中紧扣重、难点,教师主导作用发挥淋漓尽致,真正实现“学生是课堂主人翁”;巩固拓展环节设置梯度性练习,全面落实“从学中做、从做中学”。</p> <p class="ql-block"> “小组合作学习”</p><p class="ql-block"> 有交流就有思想碰撞,产生智慧火花。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “美课精自研讨来”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:18px;">上午第三节课,研讨会在我校艺体楼紧锣密鼓展开,全体语、数教师积极参与评课、议课活动。在</span>小学教研室主任顼锦秀<span style="font-size:18px;">主持下,研讨有序展开。授课教师就教学设计、教学方法、教学内容落实情况与在座老师面对面积极交流。各教研员均客观指出授课教师的亮点和不足,为教师解疑答惑,并提出新颖的教学理念,加深教师对新课标理解。参会的教师也各抒己见,畅所欲言,围绕“教与学”展开激烈讨论。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  “教育不是注满一桶水,而是点燃一把火”</span></p> <p class="ql-block">  教研活动作为一种实践探索活动,其积极开展是深化教学改革、提高教学质量及教师教学水平的重要路径,对学校人才培养、师资队伍建设以及教育教学具有重要作用。</p> 艺体教学序章 感恩节剪影 <p class="ql-block"> 感恩有你,一路同行</p> END <p class="ql-block"> 文字编辑:陈秀梅</p><p class="ql-block"> 图片:苑馨尹 祁丹</p>

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