自主进餐，温情陪伴——丁堰宝贝幼儿园自主用餐观摩评比活动

丁堰宝贝幼儿园孙老师

为了让孩子们从小养成珍惜粮食、厉行节约、反对浪费的习惯，同时让幼儿自主用餐流程更加标准化，根据孩子年龄段特点，真正实现幼儿自主用餐。我园特举行自主进餐，温情陪伴-----幼儿自主用餐观摩评比活动。 本次活动主要从餐前活动、桌面消毒、自主盛饭端饭、进餐、送餐具、餐后漱口擦嘴、餐后活动、班级三人分工几方面进行观摩。 餐前，教师向孩子们介绍今日食谱，并和孩子们一起讨论了自主进餐的注意事项。 餐中老师“放手”并找准自己的站位，随时观察幼儿自主取餐情况。孩子们自己拿餐具、盛饭、端碗、进餐……餐后，孩子们自己清理进餐区卫生、送餐具、漱口等，整个环节孩子们都在有序地进行着。 幼儿一边享用香喷喷的饭菜，一边体验着“自己盛自己吃，吃多少取多少”的快乐，避免了不必要的浪费，从“等待用餐”转变成为“自主用餐”，节约了时间，最大限度支持幼儿自己动手拿餐具、盛饭菜、端碗盘、品尝食物、送餐具、维护卫生等，从而体验并享受自主进餐的整个过程。 饭后，孩子们养成良好的习惯——漱口，这样才能保护好我们的牙齿。 我是光盘小达人！ 等待小伙伴的过程中，小朋友们看着自己喜爱的绘本。 活动结束后，评委老师们对每个班级的自主用餐活动各个环节进行了打分，评出了一等奖、二等奖。 颁奖环节 教师们做幼儿自主进餐的服务者和支持者，做幼儿快乐进餐的陪伴者，让幼儿在“活动”中去学会感受成长的“点点滴滴”。在“自主进餐”的亲身实践中，幼儿小肌肉的精细动作得到发展，身体协调性不断加强，生活自理能力也有了明显的提高，同时幼儿在自我服务、自我管理中产生规则意识、分享意识和自主意识。