<p class="ql-block"> 安吉游戏是最原生态的，也是最能够让孩子自由、自主的游戏。在安吉游戏学习过程中，孩子可以全身心的参入其中，让孩子去触摸、去感受游戏的快乐，游戏的设计也会激发幼儿去思考，游戏本身特别注重孩子的想法和观点，同时对幼儿的健康发展有绝对的作用。11月3日我园开展“教研引领·全面提高”安吉游戏专题教研培训活动，此次活动主要针对安吉游戏进行交流和学习。</p> <p class="ql-block"> 放下姿态，做好一名观察者：“安吉游戏”中教师角色的定位，让老师们真正理解“闭上嘴、管住手、睁大眼、竖起耳”的含义。在面对孩子的时候，当我们把为师者的姿态放下来，一定也和安吉老师一样，越发现、越退后、越知道认真观察孩子。一边听、一边问、一边记，但愿我们的这份用心，能敦促我们成功地做好儿童的观察者。</p> <p class="ql-block"> 品味安吉游戏，深度理解五大关键词：爱、冒险、专注、喜悦和反思，通过学习后我们允许孩子去冒险探索，让孩子不断试错，才能培养出良好的直觉。让儿童全身心投入到冒险的游戏中，学会坚持目标，忍受挫折，控制冲动，欣赏自我。</p> 学习笔记 <p class="ql-block"> 通过研讨活动，真正将“安吉游戏”精神内核融合在我们实践中，还需走好三大步：</p><p class="ql-block">第一步，放手游戏，发现儿童，改变儿童观；</p><p class="ql-block">第二步，看懂游戏，理解儿童，改变教育观；</p><p class="ql-block">第三步，回应游戏，追随儿童，改变课程观。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一场研学活动的结束并不是终点，值得我们去研究探讨的路还很长，我园全体教师将在“安吉游戏”理念的指引下，不断探索幼儿园“真游戏”，让带有温度的游戏呵护孩子的童年，让自由的游戏点亮儿童的生命。</p>