“解游戏之谜，读儿童之心”——册山街道中心幼儿园游戏视频解读比赛

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真游戏就是真学习，是每一个儿童的权力，是儿童和老师一起成长的奠基石。放手儿童和观察儿童游戏的意图时，我们在发现儿童，儿童也在发现世界。——陈鹤琴 活动目标 　为落实推进“以游戏为基本活动”的教育理念，发挥自主游戏促进幼儿发展的独特价值，让幼儿园的课程更加体现游戏精神。同时，提升教师观察幼儿和解读幼儿的专业能力，帮助教师在读懂幼儿的基础上更好地回应、支持并推进幼儿自主游戏，册山街道中心幼儿园于11月25日上午开展了自主游戏视频解读比赛。 活动准备 　　教师们踊跃报名，踏实准备，积极备赛。此次共有12位教师参加比赛，基于同一自主游戏视频中对儿童的观察，以专业的视角解读游戏的过程，观察环境与材料的创设、发现幼儿游戏过程中遇到的困难和解决办法、总结儿童的学习与发展、反思游戏过程中教师的行为。 赛前准备 　　参赛教师们仔细观看游戏视频，认真分析，细心记录。 游戏是教师了解幼儿的一个窗口，这意味着观察是教师在自主游戏中的重要任务，只有认真细致的观察才能使教师了解幼儿，为教师制订下一阶段的游戏计划做准备。同时观察也是教师介入指导的重要前提，只有认真细致的观察，才能使教师发现幼儿游戏中的问题与困难，为及时有效的介入做准备。 评委就位 　　比赛中，评委们认真记录，严格打分。 精彩比赛 　　现在我们一起来看看老师们精彩的分享吧！ 崔晓芳老师——用爱发现，用心解读 刘晓东老师——细心解读，探索构建奥秘 赵文娟老师——观察游戏解读童心 李梦珠老师——读懂幼儿，支持幼儿 王颖老师——解读游戏，理解儿童 隋宏豆老师——分析解读，探索游戏奥秘 贾荣荣老师——只要有善于发现的眼睛，游戏也会说话 黄福悦老师——用爱支持，用心发现 刘巧荣老师——观察、分析、分享，促幼儿发展 罗宁老师——聚焦游戏，解读儿童 张非凡老师——童心同世界，探寻游戏背后的奥秘 徐玉娇老师——看见游戏里的秘密 收获满满 　一分耕耘，一分收获。教师们通过自己努力、准备、思考、实践，收获满满！ 　快来看看教师们的成绩、证书吧！ 且思且行 　　观察、解读路漫漫，让我们真正走进幼儿、读懂幼儿、支持幼儿，从抓紧到放手，从观望到观察，在游戏中发现，与幼儿共成长！ 在册山街道中心幼儿园的引领下，册山街道每位幼儿教师都坚信自己会在专业成长的道路上越走越好，更坚信每个孩子都将会插上梦想的翅膀，在童年七彩的天空中自由翱翔！