<h3> 开学已经两个多月了，一年级的小豆丁们经过了艰苦的拼音学习，进入了识字学习阶段。</h3><h3><br></h3><h3>在识字单元，课文都是朗朗上口的童谣，要求背诵。如何让学生们在轻松快乐的气氛中，理解背诵课文。一年级的老师们也做了大胆的尝试，让学生们通过画思维导图的方式在绘制的过程中回顾理解背诵。在忐忑不安中收到了孩子们的第一次作业，出乎意料，带给我们了惊喜，也坚定我们的信心，探索通过多种方式帮助学生理解课文的途径和方式。</h3><h3><br></h3><h3> 孩子们加油，未来可期！！</h3><h3> </h3>