“研”途有你,共促成长 ——南李村镇中心小学与盐镇乡周沟小学跨校教研活动

南李村镇中心小学

为提高教师的课堂教学能力,进一步促进教师的专业化发展,南李村镇中心小学组织了跨校联动教研活动。2021年11月24日,盐镇乡周沟小学高年级教师在李博校长的带领下,走进南李村镇中心小学进行听评课交流活动。 常拂晓老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》课堂上常老师让学生自己读,加表情读,加动作读,以读为主线把读层层引向深入,让学生体验探究,教师发挥了积极引导作用,体现了学生的主体地位。特别是常老师最后的板书设计不仅体现了课文的主题,也给学生留下了深刻的印象,让听课的老师纷纷叫绝! <p class="ql-block">  参加教研活动的老师们认真做着听课记录。</p> 小组成员之间团结合作,从交流中理解,从学习中探索,教师适时引导,充分体现了学生的主体地位。 赵延芳老师执教的《小数四则混合运算》,从简单例题的探究中让学生感受到了小数四则混合运算的顺序与整数相同,接着又通过几组算式的比较让学生体会到了整数的运算律对小数同样适用。整个教学过程流程清晰,层层递进,重难点突出。最后加上了简单明了的板书设计,真正实现了高效课堂。 <p class="ql-block">  董老师执教的五年级语文《梅兰芳蓄须》,课堂上,语言亲切,结合学生实际情况将问题简单化,引导学生按照表格横填纵比,再加片段欣赏,层层递进,让学生真切感受到了京剧艺术家梅兰芳先生“艺术诚可贵,气节价更高”的高贵品质。</p> <p class="ql-block">  三位老师个性鲜明的教学风格,扎实的教学基本功,新颖的教学方式,不仅让学生们意犹未尽,也给前来听课的老师们留下了深刻的印象。</p> 课后的研讨,老师们积极讨论了在日常教学中,该如何把握好教材、如何根据学生的实际进行教学实践、如何培养学生的阅读能力及语文综合素养。听课老师也从常态课中有效教学策略谈起,将理论与实践巧妙地结合在一起进行深入浅出的交流,在展示了他们丰富的实践经验的同时,也给广大的老师带去了更多的启示。 <p class="ql-block">  活动结束后,两个学校的老师进行合影留念。</p> 此次活动为教师们创设更大的交流、学习、反思与展示的平台,旨在共同学习、相互交流,实现合作共赢,全面提升教育教学质量。老师们都纷纷表示希望能有更多的跨校教研的机会,通过在交流分享中得到自我和团队的提升!课堂教学是一个永恒的话题,我们将永远不会停下勇于实践,勇于追求的脚步。我们相信:在不断追寻探索理想课堂的过程中,我们一定会看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福!

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