<p class="ql-block"> 朗诵，是文字在舌尖上的舞蹈，是心与心的默契，是沉醉春风的享受！它让一个人创造美的同时享受美的沐浴。文字是中华文化的精粹，是中国文学的瑰宝。自古以来，朗读就是人们学习语言掌握知识的重要手段，也是继承祖国优秀文化遗产的重要手段。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了进一步加强青年教师队伍的建设，提升教师的普通话水平，推进教师的语言规范，使教师能在紧张的工作之余充分展现自已的风采，武汉市光谷一小开展了青年教师专业成长之“普通话素养”提升活动。</p><p class="ql-block"> 活动分为A、B小组，教师根据自已的时间安排每个星期上交一份朗诵作品，让冷漠的文字，变成饱含情感的声音。让视觉的单一，变成声音与视线的交融。让自我的学习，变成与他人的互动。让枯燥的文字，成为有温度和情感的倾诉。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">罗娜——《一首秋天的诗》</p> <p class="ql-block">雷鸣——《项链》</p> <p class="ql-block">范聪——《二十美金的价值》</p> <p class="ql-block">王璇——《三黑和土地》</p> <p class="ql-block">金霞明——诗句赏析</p> <p class="ql-block">李婧——《腊叶》</p> <p class="ql-block"> 一个人能走多远，就看他与谁同行；一个人有多优秀，就看他有谁相伴。每年九月，学校都会组织青年教师专业成长活动，意在传承学习之风气，帮助青年教师尽快入格。让青年教师们不断夯实基础，在原有的素养上有所突破并不断进步。</p>