<p class="ql-block">不知不觉冬的脚步悄悄的走来了(人 •͈ᴗ•͈)，在这个初冬的日子里我们应该做些有趣的事，让这个冬天变的更温暖一些…</p> <p class="ql-block">让孩子们先观察到认识大蒜，在到了解大蒜，一些怎么养活，以及生长的知识</p> <p class="ql-block">嗨！大蒜</p> <p class="ql-block">先把大蒜的皮剥开在把它们给分开</p> <p class="ql-block">剥蒜，我们是认真的哦</p> <p class="ql-block">看，我剥了好多了，你剥几个了</p> <p class="ql-block">怡然:这么多的大蒜我们应该怎么养呢？</p> <p class="ql-block">子俊：老师说了用瓶子里面装上水，大蒜吸收到水份就会生长</p> <p class="ql-block">于是老师就给孩子们讲了好多关于怎样养大蒜的知识</p> <p class="ql-block">来我给它浇浇水</p> <p class="ql-block">你轻一点，别碰坏了它</p> <p class="ql-block">好的👌，我轻轻的</p> <p class="ql-block">让孩子们亲身体验劳动的过程，撒下一颗颗充满爱的种子，播下一个个希望，感受着种植的快乐🙂，成长的美好。相信小小的体验也将真正成为孩子观察，探究，学习的乐园！</p> <p class="ql-block">让我们一起等待收获，随时间累积成果。</p> <p class="ql-block">小小的一次种植，既培养了孩子们的观察及动手能力，体验到劳动的快乐🙂，也激发了其对大自然科学的探究兴趣。</p> <p class="ql-block">哎，你们看我看着它发芽了呀</p> <p class="ql-block">让我看看，对呀对呀，我也看到了它屁股的上面有个小小的绿绿的小嫩芽</p> <p class="ql-block">啊，好开心呀，我们的小蒜宝宝终于要长高啦</p> <p class="ql-block">又到了我们的植物角区域的时间了</p> <p class="ql-block">让我们看看大蒜一周的变化吧，该浇水喽</p> <p class="ql-block">张芯:这是我养的白白胖胖的蒜宝贝，几天不见它居然长这么高了</p> <p class="ql-block">孩子们看着长高的大蒜，露出了开心的笑容</p> <p class="ql-block">我们希望自然与孩子所有的细胞都连在一起，让孩子的眼睛看见自然的美，热爱生活，也热爱生命。</p> <p class="ql-block">让我们一起来照顾蒜宝宝</p> <p class="ql-block">小心翼翼</p> <p class="ql-block">爱不释手</p> <p class="ql-block">在给它们浇浇水，它们和我们一样，也要多喝水</p> <p class="ql-block">外面虽然很冷了，但是大蒜在我们的教室里温暖的成长着</p> <p class="ql-block">恩思：让我们一起来呵护它们长大吧</p> <p class="ql-block">嘿嘿😀我的长的最快了</p> <p class="ql-block">老师，我的这瓶里面有个好像没有长高</p> <p class="ql-block">我给它们浇水它就能长高了</p> <p class="ql-block">这个为什么这么小呀，是不是缺营养了，是不是被挤到了呀</p> <p class="ql-block">我也来给它喝点水</p> <p class="ql-block">这个冬天和它们一起成长了</p> <p class="ql-block">耶，这一周好神奇啊</p> <p class="ql-block">你说它能不能吃呀</p> <p class="ql-block">在长高一点就能吃了</p> <p class="ql-block">老师说长这么高也可以吃了</p> <p class="ql-block">我来尝尝，啊，有点辣辣的</p> <p class="ql-block">既然你们迫不及待的想吃它们了，今天老师就做一些给你们品尝一下吧</p> <p class="ql-block">子博:蒜苗炒肉好吃吗，我有点咳嗽妈妈说不能吃肉</p> <p class="ql-block">为了你们的咳嗽能早点好起来，那我们今天就用鸡蛋炒蒜苗好不好啊</p> <p class="ql-block">熟了，看着还不错，不知道味道怎么样啊</p> <p class="ql-block">看你们的小吃相就知道好吃😋没吃够，下次我们还要多做一些</p> <p class="ql-block">大自然就是活教材，是知识的主要来源。种植活动就是亲近大自然的一种方式，给孩子们创设种植活动，能让她们了解常见农作物的生长过程，懂得成长的不易，体验种植的辛劳，分享种植过程中的趣事，品尝丰收的喜悦……</p>