共话教育智慧凝聚学科品牌——炎帝学校赴随州市外国语学校开展学科交流学习活动

炎帝学校初中部

采他山之石，取攻玉之经。博采众长方能补己之短。 为了推动炎帝学校九年一贯制十二年一体化大教研组建设，促进教师专业成长，形成以学科教研促学校发展的品牌效应。2021年11月24日，沐浴着和煦的阳光，随县炎帝学校各学科教研组长在聂俊校长的带领下，慕名前往随州市外国语学校开展学科交流学习活动。 　　一直以来，随州市外国语学校以“快乐学习，幸福成长，让每一个孩子成功”为办学理念，被评为“湖北省最具影响品牌学校”、全国“特色建设先进学校”和全国“办学特色示范学校”。它的特色学生活动、开放的教学模式，无不彰显出独特的魅力，被誉为随州教育的一张名片。 　　踏入随州市外国语学校，就像走进了一个欢乐的世界，形式多样的社团文化使我们大饱眼福，据两名学生引导员介绍，这些社团涉及到文化、乐器、体育、手工、艺术、信息等九大类别，经过数十年的沉淀，如今精品社团已达33个。学生可以根据自己的爱好和特长，通过社团招募自由选择中意的社团。学生在社团活动中“玩”出了名堂，“玩”出了水平，“玩”出了能力。 　　除了社团文化，学校还为学生搭建了丰富的主题活动平台。每周二中午的“文化讲坛”活动借鉴中央电视台“百家讲坛”，由学生自由选取主题，自己制作海报、课件，自由演讲。内容涉及政治、军事、历史、地理、经济、文化、体育等领域。文化讲坛于每周二中午在学校电教厅和练功房分年级举行。评委由历届坛主和文综组教师共同担任，根据坛主得分评定不同的等级。获奖坛主将荣登学校“文化讲坛风云榜”，颁发证书，奖励学生自选书籍一套，并在学校橱窗、校报、校园网站、学校微信公众平台上进行宣传表彰。文化讲坛的开展，培养了学生关注社会的意识，增强了社会责任感，提高了学生语言表达能力和知识整合能力，锻炼了学生思维。 　　每周三中午的“书海论道”活动则紧紧围绕学校语文阅读系列活动展开，参赛主题由学生自主确定，如推荐一本好书或一篇美文，漫谈作家作品，讲述精彩故事，评点人物形象，赏析作品的表现手法，揭秘作品背后的故事，谈谈作品的社会影响等，每周有两组同学代表班级参加校级的“书海论道”展示，由师生评委点评打分，并颁发获奖等级证书和奖品。 　　每周四中午的“英语擂台赛”由个人英文演讲、才艺展示和现场考核三部分组成。通过比赛决出周冠军、月冠军并最终评选年度总冠军，此项活动，提升了学生的英语口语表达能力，激发学生学习英语的热情，英语学习成为学校的一道亮丽的风景。 　　活动中，孩子们谈笑风生、激扬文字、精彩纷呈、高潮迭起，他们观点新颖、不惧权威、思维严密，意气风发。这一切，无不是随外“自由和民主”的教育理念孕育出的思想成果，随行的老师们无不对学生骨子里的自信感到惊叹。 众所周知，外国语学校的教学质量一直稳居全市前列，他们在教育教学方面有哪些值得借鉴的经验呢？大家深入教师办公室，与各学科组老师交流互动，向外国语学校请教学科组建设方面的运行建构、实施策略、教研方法及评价机制，大家畅所欲言，相谈甚欢。 　　分学科深入交流完毕后，分管教学的陈超副校长向我们详细介绍了随外宝贵的教学教研经验。他们主要从四个方面展开工作：一是实施青蓝工程，助力青年教师快速成长。新加入随外的教师都会进行暑期岗前培训，陈校长认为没有教学理念的老师是没有教学灵魂的，为期两周的专题培训，给青年教师们带去先进的教学理念。其次，新教师以备课组为单位，绘制思维导图，展示本学科在初中三年的知识脉络，树立大教学观。为了使青年教师更快适应教师角色，该校还采取师徒结对的方式，徒弟在听课和上课过程中的感悟以撰写心得体会的形式刊登在学校晨曦报上，以此来提升老师们的获得感和幸福感。二是以课例研究为抓手，深入推进开放教学。陈校长从问题开放、过程开放、形式开放、结论开放、评价开放五个方面娓娓道来，在具体实施过程中，通过点、线、面、体多方面开展课题研究。三是变革课题观察方式，努力营造分享氛围。以观课、议课代替传统的听课、评课，观课教师提前进行评课分工，从不同角度进行观察并点评，如教师的教态、学生的行为、教师的过程性评价等方面。他们还首创分享式常规教学检查，在学科组内晒出自己的备、教、辅、批、改，老师们在晒常规的过程中相互学习，共同提升。四是加强集体备课管理，常规教学落到实处。每学期以六大教研组为单位进行赛课，严格实行一课一评，除主评委现场点评外其他观课老师利用便利贴写出观课建议以促进讲课课堂重建。老师们认真聆听并记录。 　　随后，随州市外国语学校初中部郭远林校长表达了对炎帝学校一行老师的热烈欢迎，他提到，炎帝学校是随县的窗口学校，希望与兄弟学校保持密切联系，在教书育人的道路上携手同行，建立长期的交流合作，实现双赢。 　　炎帝学校学业发展中心李周维主任提到，来随外学习的孩子是幸福的，他们幸福的学习成长，幸福的为人生奠基。他从随外培训覆盖全员、青蓝结对为持续发展凝聚动力、构建多维立体平台、开放教学升华课堂质量、课例研究打造立体教研模型、转变观察视角、学科建树内驱力、教育的追寻在于为学生谋幸福等方面谈了自己的十点具体而细致的感受。 　　小学部的高秀梅主任从扎实教研促教学、多彩活动育特长两方面谈了外国语学校的教学教研的有效开展及学科、社团活动的精彩呈现。 　　初中部教务处谭芳主任从随外办学理念清晰、办学行为化繁为简中谈到随外各项工作做的实做的细，可操作可借鉴性强。并大赞随州市外国语学校是一所有温度，有特色的学校，真的是不虚此行。 　　最后，聂校长表示来随外学习是我们炎帝学校老师们一直以来的心愿。今天我们终于如愿以偿，随外的内涵发展、品质发展，是以教学教研来推动教师专业成长进而带动学校整体工作大发展的窗口。我校将以此次考察交流为契机，充分借鉴外国语学校的先进经验，结合炎帝学校实际，拟定学科组发展规划，提炼学科特色，加强学科组建设，为打造随州市、湖北省乃至全国知名学科教育品牌而不懈努力。