立足“双减”抓教学，分析总结谋发展一一记历洞镇中心小学常规检查反馈暨期中练习分析活动

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天道酬勤，力耕不辍。栉风沐雨，朝乾夕惕。为进一步落实“双减”工作要求，切实提高课堂教学效率，提升教师教学能力和管理水平，11月24日下午，全镇各学校校长、教导主任齐聚学校多媒体室召开阶段性练习分析会，针对教师常规检查问题进行全面细致的总结反馈。旨在更好地优化我镇教师教学行为，倡导认真、严谨的工作作风，使我镇的教学工作能够理清思路、强化措施，精细管理、提质创优，教学常规呈现向实、向前、向好、向优的发展态势。 第一议程：常规教学检查反馈会 　　首先业务员吴天来对教学常规检查进行了反馈，表扬和肯定了检查中发现的亮点，同时也指出了检查中发现的问题和不足，逐条陈列，并提出了具体的改进要求和措施，真正做到了以检查促规范，以规范促提升。 　　接着余建强副校长强调：教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。在教学常规管理工作中，要严格按流程实施精细化管理，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作更上一层楼！ 第二议程：期中练习分析 　　业务副校长申志宏对阶段性期中练习进行分析。他利用详实的数据，对各科目、各年级进行了细致深入的分析，进行了客观的练习题反馈，对各科中存在的问题从教师、学生两方面深刻剖析，找出原因，并提出可行性的改进方案，让各位老师找清了差距，明确了方向，真正在教学中做到有的放矢。 　　其次，各学科的教师代表针对本次阶段性练习情况及学生出现的问题进行总结汇报，他们从练习的难易度、学生答题情况等方面作了具体的分析，并提出各自的教学想法、改进措施和努力方向。 总结会上，各学科教师都强调教学中要抓基础，重落实，努力提高学生的学科素养。教学中要注重对学生学习方法的指导，提高学生的审题能力、解题能力、答题能力，培养学生良好的学习习惯，因“班”施教，因材施教。 　　“今朝已展千重锦，明日再进百尺竿”。陈志刚校长对本次分析会进行了总结。他指出：本次分析会要以“理性分析，总结提升”为目的，要着眼于凝聚集体智慧，实实在在地分析以往教学中存在的问题，希望此次分析会能为今后的教学指明方向、寻找对策；勉励老师要深耕课堂，优化教学，查缺补漏。最后，他对下一阶段的工作要求和工作重点做出具体安排，强调教师要有针对性地备课，有效果地作业布置与批改，课堂管控要为增质提效保驾护航。 　　此次分析会是对前期阶段性工作的一次剖析和总结，全体教师将在学校领导班子的带领下，同心同力，以高尚的师德和敬业的师风全身心投入教学工作，和我们的孩子们一起，用奋斗创造历史，用实干开拓未来。