<p class="ql-block"> 冬已至，春不远。在疫情突如其来，学生居家学习的背景下，为提升教师的微课制作水平，与空中课堂、线上直播互补，让学生更好的消化空中课堂所学的知识，打好“线上学习”的“组合拳”，2021年11月24日，伊宁市马宁小学语文能手培养工作室开展了“以微见著 微而有得”微课制作主题教研活动。本次活动由工作室成员、伊宁市第十七小学教科室副主任王宏燕老师就微课制作进行培训。</p> <p class="ql-block"> 培训会开始，王老师首先介绍了微课制作的背景和特点。移动设备的普及，个性化、碎片化学习越来越受到广大学生的欢迎，微课因其独特的优势在各科教学中得到了广泛的应用和推广，教学针对性强，可反复播放，能很好地服务于师生。 </p> 接着，王宏燕老师从微课的概念、特征、如何设计、制作技巧、评价标准等方面，对全体工作室成员进行细致的讲解，并结合软件，对微课的录制、剪辑、视频后期合成制作等有关操作进行了演示，引导教师们掌握微课的制作方法。 <p class="ql-block"> 王老师为我们推荐了简单、易操作的微课录制软件--101教育ppt和钉钉直播以及剪辑软件--QQ影音，并详细的讲解了录课软件和剪辑软件的操作流程，让大家更加直观的进行了学习。</p> <p class="ql-block"> 培训中，王老师结合一个个微课案例，带领老师们探究如何设计、制作一节好微课，让我们明白好的微课要符合“短小精悍”这一特点。短：视频长度短。小：主题小，内容集中。精：精心、精致、精彩。悍：学习效果震撼、令人难忘。 </p> 王老师强调：在微课制作中一定要注意语言凝练，语速适中，既要富有激情，注重学科知识深入浅出，又要注意讲解过程与学生适时进行情感交流，关注孩子们的情感变化，通过简单的沟通帮助孩子们集中注意力，激发兴趣继续学习。 王老师的培训提纲挈领，环环相扣，大家一边认真聆听，一边仔细记下要点。“独行快，众行远。”通过王老师扎实细致的培训，使大家对微课制作有了全新的了解，获益匪浅。 <p class="ql-block"> 此次讲座，马宁小学语文能手培养工作室的老师们对于“微课”的认知更为准确、深刻，对于探究“微课”资源的制作充满兴趣。这只是一个开始，我们将继续努力学习，不断探究，扎实实践，努力与先进的教育教学理念接轨，积极构建信息技术指导下的新课堂，用“微课”提升自己、改变教学、服务学生。</p> <p class="ql-block">文稿：严雪</p><p class="ql-block">图片提供：工作室成员</p><p class="ql-block">编辑指导：马宁</p><p class="ql-block">责任审核：马宁</p><p class="ql-block">签发:杨 琴</p>