<p class="ql-block"> 图文：李朝凡</p><p class="ql-block"> 审核：张远恒</p><p class="ql-block"> “山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”，凛冽的寒风吹不灭教育者的热情。为紧跟教育改革步伐，深入了解教学改革新形势，借鉴先进的成功经验，狠抓课堂改革，提升课堂效率。2021年11月24日上午，我校特邀请山西省忻州第一中学吕羡平副校长为全体教师带来了一场精彩的主题报告 —《高效课堂的核心是落实》。</p> <p class="ql-block"> 吕羡平副校长分别从课堂教学改革成绩展示、课堂教学理念的改变、让学生真正动起来的高效课堂、精准教研是课改的前提、目标引领，对标前行五个方面阐述了如何构建高效课堂。</p> <p class="ql-block">一、课堂教育改革成绩展示。</p><p class="ql-block"> 讲座上，吕羡平副校长展示了忻州一中近年来取得的优异高考成绩，用数据印证了忻州一中高效课堂建设的成果，提出学校在管理、课改方面实现高效课堂建设的系统工程是重在“落实”的理念。</p> <p class="ql-block">二、课堂教学理念的改变。</p><p class="ql-block"> 吕副校长提出要大力倡导学生的自我展示，杜绝教师满堂灌；倡导学生主动学习，杜绝被动学习。并提出了“大三步”教学法课堂改革模式：课前让学生动起来—自主预习复习，课中让学生动起来—讨论展示小结，课后让学生动起来—做题反思改错。</p> <p class="ql-block">三、让学生真正动起来的高效课堂。</p><p class="ql-block"> 吕羡平副校长详细阐述了让学生真正动起来高效的课堂。强调了要建立起“预习+反馈+上课+考练+反思+帮扶”的学习模式，让学生习惯利用碎片化时间学习；提出学习的三个层次，即听懂了、会做题、能讲清楚。</p> <p class="ql-block">四、精准教研是课改的前提。</p><p class="ql-block"> 吕羡平副校长分别从教研的作用、专家引领、落实措施、检查监督、网络教研等方面出发，结合忻州一中课堂改革实践案例，详细阐释了精准教研。同时还强调了精准教研是课改的前提，教研活动对上好每一节课来说至关重要，因此一定要有专家引领，要统一落实，专门团队检查督促。</p> <p class="ql-block">五、目标引领、对标前行。</p><p class="ql-block"> 教育的最高境界是“唤醒孩子学习的内驱力”。吕副校长以忻州一中课堂改革的变化为例，从目标的重要性，高考竞争的残酷性，精准指导、对标前行、案例分析、目标引领后的效果等方面进行了讲解。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 吕副校长的讲座引人入胜、发人深省， 他的睿智幽默感染和触动了在场的每一个人。讲座最后吕副校长用共产党人“不忘初心、牢记使命”的自我要求，引出了广大教师的应有的初心和使命：“为万千学子谋未来，为万千家庭谋幸福”。并以对联“教书即行善，善而福满；育人即积德，德足寿长”，表达出希望每一位教师干好本职工作，在教书育人中追寻生命的意义和价值，在积德行善中追求人格的升华，找到职业幸福感和人生的获得感的美好心愿。</p>