<p class="ql-block ql-indent-1">况属高风晚，天寒红叶稀，一场突如其来的疫情，让金城里的一切似乎按下了暂停键，也打乱了学校正常的教学秩序。但是疫情无法阻挡我们学习的脚步，为了全面推进新入职教师的培养计划，实现线上培训与复学后培训的有效衔接，达到云端交流、线上促学的目的，兰州市第十中学于11月15日至21日举行了新入职教师线上培训系列讲座，各位校领导对于学校教育教学各方面工作的真知灼见，令我感悟颇深，特撰此篇。</p> 得课堂者得天下 <p class="ql-block ql-indent-1">课堂是师生之间知识与技能、情感与态度等交流的主要阵地，评价一堂课的优劣，要看课堂是否有序、有趣、有料，学生是否有期待感、获得感、满足感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为教师本身首先应当形成师德理念，要对职业有一份认同感，需要加强学习，不断提高个人修养。按照中小学教师道德规范要求自己，一定遵循社会公德，从而忠实教育行业。杜绝一切杂念，一心教学，把学生放在第一位，努力授课培养人才。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">要造就理想中的课堂，我们首先要落实有效教学框架，深入学习课程标准，全面分析教学内容，从而建立起课堂脉络，收集教学素材，认真完成教学PPT和书面教案，选择符合学生认知规律的练习题；其次要发掘知识内在魅力，以化学学科为例，平时可以多给学生展示一些演示实验，讲述一些丰富多彩的化学史，在教学过程中插入一些有趣的化学知识，为学生解答微观世界的奥秘，普及化学科学前沿的最新发展等，事实证明可以有效提高学生对于化学学科的兴趣；最后还要通过生活知识与学生产生共鸣，在教学过程中积极弘扬传统文化，为学生普及一些社会事件及常识，积极分析学生不同阶段的心理状态，倡导学生热爱学习的同时热爱生活，能够随时发现生活中的美好。</p> 走进情境教育，丰富精神世界 <p class="ql-block ql-indent-1">生活中处处涉及化学知识，我们可以运用真实的生活知识来创设教学情境，让学生从感性上体会到学习化学知识的重要性。比如说学习分散系时，可以联系日常生活，洗马铃薯的时候可以得到悬浊液，用肥皂清洗油渍形成乳浊液等等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">除此之外还可以结合社会热点、合理运用演示实验、运用多媒体技术等创设化学情境，教学情境的素材和设置也要求教师在生活中多留心、多观察、多思考、多总结，并适时的穿插到日常教学中，优化课堂结构，提高课堂效率，真正做到“情”“境”交融，为教育教学服务。</p> 一日无书，百事荒芜 <p class="ql-block ql-indent-1">王国维在《人间词话》中提到读书的三境界，第一重 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，学海无涯苦作舟，只有勇于登高远望才能寻到自己的目标，只有不畏怕孤独寂寞才能探索有成；第二重 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，为了寻求自己的理想，废寝忘食、夜以继日，就算疲惫也不觉得后悔；第三重 “众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处”，经过长期的努力奋斗而无所收获，正值困惑难以解脱之际，可能会突然获得成功。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">现代社会物欲横流，人们大都通过短视频浏览、碎片化和低质化阅读等方式快速获取信息，我们确实无法改变社会整体环境，但是可以以身作则，引导学生通过碎片化阅读去寻求他们感兴趣的内容从而增加课内外知识的阅读量。最近网课过程中，为了提高学生的学习兴趣，我在课前为学生播放了纪录片《守护解放西》的主题曲MV，旨在让学生了解警察职业的真实生活，通过了解一系列真实的社会事件，积累作文素材，提升语言表达能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一个勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观察，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。守正发展，思行至善，教学相长，与君共勉！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文:郑月</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核:办公室</p>