<p class="ql-block"> 为了更好地研究课堂、打造课堂，提高教师教学业务水平，优化教学方法，推动学校之间的教育资源优势互补，徐州市大黄山实验小学和新兴小学在教学、教研、学生综合素质方面开展数学校际联盟。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>集思广益共备课</b></p> <p class="ql-block"> 本轮校际联盟活动由大黄山实小的李敏老师和新兴小学的陈艳丽老师主备。她们在教材的基础上针对教学目标、教学重难点、教学过程等说了自己的想法，提出在备课《解决问题的策略—列表》时存在的疑惑。两校老师也给予了自己的想法和见解，提出宝贵的建议。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">课堂教学展风采</b></p> 大黄山实验小学 <p class="ql-block"> 第一节课由大黄山实小的李敏老师执教，李老师抓住“数量关系”，紧扣课本例题，整堂课思路清晰，内容层层递进，体现李老师扎实的教学基本功。</p> <p class="ql-block"> 李老师以“理解题意—分析数量关系—列式解答—检验反思”为线，从条件和问题出发分析数量关系，确定先算什么，指导学生有条理的阐述自己的思考过程。</p> 新兴小学 <p class="ql-block"> 第二节课由新兴小学陈艳丽老师进行展示，陈老师用旧知引新知，为新知识打下坚实的铺垫。</p><p class="ql-block"> 陈老师生动的语言，清晰的逻辑，有层次的教学设计，帮助学生掌握“列表”整理条件，把课堂还给学生，让学生学会优化整理方式。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">教学研讨促发展</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “打铁要趁热”，课后两校老师对李老师和陈老师的《解决问题的策略—列表》进行评课。评课过程中老师们积极发言，在肯定优点的同时也指出了其中存在的不足，并提出了具体改进措施，真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。</p> <p class="ql-block"> 本次校际联盟教研活动圆满结束，通过本次活动，老师们主动参与，互动研讨，探索多重途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式。真正做到“以人为本，臻于至善”，不忘初心，牢记“授人以鱼不如授人以渔”。</p> <p class="ql-block">文字编辑：朱雅丽</p><p class="ql-block">美篇制作：李孟娣</p><p class="ql-block">审 核：邓娜</p>