以教研精进教学，求真务实，团队砥砺同行

齐市二十九中学美术组

初冬料峭的11月，29中学五位美术教师的常规课。区进修学校闫主任，和美术教研员王丽霞老师全程线上听课。 董颖富有感染力的综合教学能力，张晓冬语文和音乐、美术的整合，景宇站在学生角度理解教材，凌俪珊新颖的教学内容，王海玉扎实的课堂教学融入希沃白板技术。展现了她们的自身职业素养、教育教学理念和对学生的热爱。美术组全体美术教师互相听课，受益良多。 　　每节课后，她们都会自发的进行组内交流、点评。五节课后，美术组六位教师与铁锋区教研员王丽霞老师，四十五中邵欢欢老师进行课后反思，点评。 王丽霞老师与各位老师的精准点评，让参与讨论的教师受益匪浅。 　　首先是董颖老师的美育鉴赏课《星空》。 请横屏观看。 台湾画家几米的《星空》。根据荷兰画家梵高的作品《星月夜》绘制而成。绘本《星空》绘以一种年龄的视角，描绘了一类无法和世界沟通的孩子，从对社会的恐慌、逃避到逐步认识自我的过程。《星空》的画面精彩、震撼、美轮美奂，是几米目前最辉煌的绘画作品之一。 　　董颖老师以饱满的热情，和深入情境的语调，以每一帧图画，引导学生,感受画面，分析人物，观察剧情，让同学们代入作品，体悟情绪的变化。 　　与学生们一起分析与父母沟通、校园霸凌、光污染、溺水如何自救等话题。在美育的形式中渗透了心理、德育教育。同学们讨论热烈。 　　同学们全神贯注的聆听感受。相信这是一场让他们终身难忘的美育课。。 　　张晓冬老师的造型表现领域，国画山水基础课《寄情山水》。引导学生感受音乐与绘画之间的通感，学习学科间的联动融合。 请横屏观看。 用摇滚乐的方式欣赏中国山水画《千里江山图》。体会绘画作品的节奏，韵律变化，用通感的方式迁移到构图上。 　　同学们眼、耳、手、结合，欣赏交响乐配乐的《富春山居图》卷。在绘制作品的同时，也在聆听学习蒋勋老师讲解的《富春山居图》。进一步理解语文课文《与朱元思书》，感受文人的豁达生活理想。 　　同学们把语文书的山水画插图，和美术书上作品，根据自己的构思，进行拆分组合，通过实践，感受中国山水画的意境。 　　在绘制时，练习山石树，皴擦技法，加入亭台，小桥，流水等点景景物。 　　学生创作出不同构图的山水画铅笔稿作业。达到本节课教学目标，学习经营位置。传移模写。 　　景宇老师的橡皮章制作课。两位教研员线上听课。 景宇老师从大家熟悉的奥运会标志入手，用精美的图片吸引学生进入本节课学习。 　　景宇老师上的是橡皮章制作第一课，她把自己当作对橡皮章制作一无所知的学生，站在学生的角度设计课程。 　　为了解决橡皮章雕刻难点，景宇老师从基本的拿笔姿势，拓搞，到雕刻时会注意哪些事项，把这些演示都拍成了局部特写照片。把每笔下刀的顺时针、逆时针方向也都标注出来，每讲一步就领学生操作一步，这样学生进步很快，同时也解决了本节课的难点。 学生刻制的非常认真。 在老师的辅导下，学生做成功之后，很有成就感。 凌俪珊老师的有创意的字。两位教研员听课。 　　凌俪珊老师以中国传统的篆字为导入教学。教学课件紧跟时代潮流，新颖有趣，非常吸引初一学生的兴趣。 　　从基础的黑体宋体字学习，在基础字形上进行创意变化。分析各种创意形式。指导学生善于抓住灵感。 　　巡视指导，发现共性问题及时纠正。看到有创意的草图立即表扬。 　　王海玉老师的《成角透视》教学。区进修学校的教研主任，王丽霞老师及四十五中学的邵欢欢老师听课。 　　以复习的形式导入，全班学生绘制上堂课学习的平行透视图，三名学生在黑板上绘制。 　　以凯旋门的平行透视和成角透视图片引出本课课题，很有新意。 　　王海玉老师运用希沃白板教学，绘制图例，学生看的清晰明白。学生绘制的时候，巡视教学，个别辅导。 　　在作业点评的环节，又有三名同学到黑板上绘制成角透视图。短短20多分钟同学们就绘制出了，很有难度的、缺一块的成角透视魔方。 教师扎实的教学能力是学生高效作业的保障。 　　二十九中学美术教师团队，在常规的教学形式基础上，用教育科研的态度促进教学改革。在校领导，教研员的帮助下，携手前行，精进发展。为二十九中的校园风采增添一抹亮色。