概念教学显智慧,思维碰撞促提升--石桥乡数学中心组教研活动纪实

笑脸

<p class="ql-block">  清晨还带着夜晚残留的寒意,看得见起早的喜鹊在欢快的飞舞,听得见喳喳的鸣叫,就连麻雀都兴奋得在朝阳背风的地上激情的跳跃。2021年11月24日,史亚坤主任、柴梦瑶主任、汪丽春学科组组长、尚会青主任带领数学学科组成员和平陵数学老师相聚在石桥乡平陵小学,带领大家共同研讨《如何有效的进行概念教学》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  11月24日平陵小学第二次数学学科组活动安排:</p><p class="ql-block"> 1、8点全体听课教师到校签到</p><p class="ql-block"> 2、第一节课三年级数学《分数的初步认识》,请各位听课教师提前研读教参熟悉教材内容。 </p><p class="ql-block"> 3、教研主题《如何有效的进行概念教学》。</p><p class="ql-block"> 4、培训《和“运算”有关的关键问题》与《 数学教学中的学科育人》</p><p class="ql-block"> 5、总结。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  首先,平陵小学的邸佳琪老师,给我们带来了一节别开生面的数学课《分数的初步认识》。认识分数,是分数学习的“种子课”。整节课中,佳琪老师循循善诱,通过折一折,涂一涂,说一说,判一判,分一分多种方式,让同学们认识了什么是分数,学会了分数的读法和写法。整堂课,教师通过让学生①感知活动;②<span style="font-size:18px;">从自主操作实践中理解概念</span>;③尽<span style="font-size:18px;">量多举例子让学生更好地进行思维加工</span>;④对<span style="font-size:18px;">所学知识进行辨别并解释实际问题四方</span>面诠释了本次研讨主题“如何有效的进行概念教学”。三年级的孩子们也非常棒,整堂课认真听讲,积极发言,给他们一个大大的赞[强][强][强]</p> <p class="ql-block">  老师们聚精会神地听课,若有所思。</p> <p class="ql-block">  邸老师进行说课。</p> <p class="ql-block">  然后,由平陵小学和学科中心组的老师针对“如何有效的进行概念教学”进行教研,每位老师都阐述了自己的看法,相信经过教研,老师们会对这节课的理解更深刻!这种接地气式的研讨,真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。</p> <p class="ql-block">  最后,我们学习了张瑞珠老师的《和运算有关的关键问题》和汪丽春老师的《数学教学中的学科育人》,让我们从理论层面上对数学有了更深的认识。所有的点点滴滴都在激励着我们,促使我们去思考:如何上好每一节数学课?怎样培养孩子的能力等等。</p> <p class="ql-block">  有道是学而不思则罔,思而不学则殆,我们不仅要去实践,还要不停的学习理论知识,为更好的实践而服务!</p> <p class="ql-block">  不安于现状,不甘于平庸。时代在进步,我们教师也不能停止前进的脚步,努力成为一束光,去温暖和照耀更多的人!</p>

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