<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》明确提出“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长和独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试”。</p> <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说“凡是儿童自己能够做的应当让他自己做”。针对当前幼儿多是留守儿童，所有的事情都由家里人包办代替，自理能力差，所以我园开展了“我是整理小能手”的活动，让幼儿在做中学，提高幼儿自理能力。</p> <p class="ql-block"> 瞧，小朋友们在老师的指导帮助下学会了自己整理玩具、文具，在好习惯养成过程中锻炼了小朋友们针对不同物品整齐分类的能力。</p> <p class="ql-block"> 通过“我是整理小能手”游戏，既可以帮助小朋友们掌握一些生活技能，还可以激发幼儿自己动手的意愿。让小朋友们明白自己的事情可以自己做，为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 为了让小朋友们养成好习惯，增进家园共育，我园教师在家长群也进行了宣传，让家长们也提醒并鼓励幼儿自己动手，自己的事情自己做。好多家长朋友和我们一起分享了孩子们的收获和变化，我们为每个孩子的成长感到高兴。</p> <p class="ql-block"> 成长对于每个孩子来说都有不同的含义，在习惯养成的过程中需要我们家园携手、共同助力，让孩子在生活中学习、感悟，收获成功的喜悦和成长的快乐。</p> <p class="ql-block">编辑：徐娟</p><p class="ql-block">审核：卡军</p>