联盟教研促发展 落实三提共成长

超[玫瑰]超

<p class="ql-block">  舞叶秋风落尽时,岸榛浮雪玉盈枝。在这个初冬已至,瑞雪送祥的日子里,第二小学联盟校数学学科教学研讨会,在第二小学如火如荼的拉开序幕。</p> <p class="ql-block">  整个会议由第二小学侯主任主持,各盟校领导积极参与,认真聆听。北票市教师进修学校魏书记,数学学科研训员董老师和郑老师全程参与会议。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block">  第一节课是由第二小学教师张舒蕾执教的五年级上册《分饼》一课。</p> <p class="ql-block">  第二节课是由蒙古营镇中心小学教师聂雪执教的五年级上册《分饼》一课。</p> <p class="ql-block">  两位教师对同一节课,采用不同思路,分别对知识要点,通过自主探究,合作交流,汇报展示等形式,充分体现了学生作为学习主人的主体地位。</p> 课间参观 <p class="ql-block">  两节课后,与会人员参观了第二小学的大课间活动,学生井然有序,老师们也都主动参与到活动中,成为校园亮丽的风景线。</p> 课后反思 <p class="ql-block">  两位教师分别针对自己的课堂,做出了课堂反思,反思深入细致,体现了我们数学人严谨治学的作风。</p> 交流研讨 <p class="ql-block">  各校领导都对这两节课进行了点评,对两位教师的做课给出很高的评价,同时也提出了自己独到的见解。教师进修学校数学研训员董老师也对这两节课的同课异构给予了高度认可,并从细节的处理上提出了切实可行的建议。</p> 专家讲座 <p class="ql-block">  教师进修学校数学研训员郑老师,在“双减”、“三提高”的大背景下,从如何把学生留在学校、怎样为学生的发展去着想、把教学观从静态转化成动态、教学需要谋划、没有反思就没有创新、作业设计的出发点几个方面做出了详细的阐述。</p> <p class="ql-block">  教师进修学校魏书记针对本次活动,重点提出了“五抓”:</p><p class="ql-block"> 1.抓备课的核心素养;</p><p class="ql-block"> 2.抓上课的适效;</p><p class="ql-block"> 3.抓学生作业的设计;</p><p class="ql-block"> 4.抓校本研训;</p><p class="ql-block"> 5.抓读书习惯的培养。</p><p class="ql-block"> 还希望教师可以成为学生锤炼品格的引路人、学生学习知识的引路人、学生创新思维的引路人,学生奉献祖国的引路人。</p> <p class="ql-block">  第二小学李校长对本次活动做了总结讲话,对第二小学的现状进行分析,对未来做出展望,同时也对第二小学联盟的未来寄予厚望。</p> <p class="ql-block">  学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也。教师做好学生引路人的同时,在教学过程中的生成,也能够促进教师的个人成长,让我们保持初心,做简单教育,与孩子们共成长!</p> <p class="ql-block">单位:蒙古营镇中心小学</p><p class="ql-block">撰稿人:张志超</p>

教师

引路人

学生

进修学校

小学

第二

两节课

反思

数学

老师