<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “终日乾乾，与时偕行。”为促进教师专业化成长，提升青年教师教学能力，让教学有“温度”，让教研有“深度”。为青年教师搭建一个展示自我、锻炼自我，交流学习、相互提高的平台。11月24日，梁原学区青年教师课堂教学竞赛(语文学科)在横渠小学进行。</span></p> 积极准备 营造氛围 精心组织 合理安排 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 早上8点，本次活动的相关负责人组织召开了课堂教学竞赛前的安排会。会上要求评委认真听课，客观评议。参赛教师要认真上课，互相学习。</span></p> 授课一览表 赛课现场 精彩纷呈 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 青年教师的课堂教学饱含激情，时而春风化雨、时而严谨专注、时而循循善诱、时而慷慨激昂……</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 每一节语文课，教学思路清晰，节奏得当，尽可能发挥学生的主体地位，让学生在直观的情境中去感知知识，体验知识。让学生在活动中学会用语言准确地表达和展示，课堂体现了一个“活”字，教学方法灵活，课堂游戏和课堂评价使学生热情高涨，将灵活多样的互动方式与有效的语言实践有机结合，不仅解放了学生的耳，还解放了学生的脑、口和手，学生学得轻松，老师上得自如，同时提高了课堂教学效率。</span></p> 点评精辟 建议中肯 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">赛教结束后，组织召开了评议会。</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">会上，评委们对各位赛教老师的课堂教学情况进行了客观、公正地评价，肯定了课堂教学中的优点，同时提出了中肯的建议。相关负责人强调了以下几点：一要将平时的课堂教学当作赛教课去准备；二要把教学设计与教情、学情有机结合；三要重视对学生阅读的指导；四要重视对学生学习方法的指导；五要加强基本功训练，钻研业务知识，努力提高教育教学技能。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “工欲善其事，必先利其器”。相信通过这次赛教活动，青年老师定能提高理论素养，更新教学理念，用新课程标准指导自己的教学实践活动。于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。聚焦高效课堂，提升教学质量，砥砺奋进，遇见更优秀的自己。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 撰稿：马秀叶</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 审核：马建祥</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 监制：李小强</span></p>