<p class="ql-block"> 培养学生的自主学习能力,使学生由"学会”走向"会学",是教师不竭追求的目标,也是当前新课程改革的重要目标之一。为此,我校二年级数学教研组开展了以“重视学法引导 培养自学能力”为主题的教研活动。</p> 集体备课篇 <p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。11月19日下午第一节课，在刘全英校长的带领下，二年级全体数学老师和包年级领导在教导处对二年级上册的《小熊开店》进行了集体备课。主讲教师康瑞珍针对本课教材所处的地位、教学目标、教学重难点、教学过程等阐述了自己的想法，各位领导及老师对康老师准备的初稿进行了补充和梳理，在大家共同讨论，集思广益的过程中，使得教学设计的内容更加充实、完善，有效弥补了个人备课的不足。</p> 授课篇 <p class="ql-block"> 11月24日上午，由康瑞珍老师执教的《小熊开店》一课如期举行。康老师首先通过创设解决问题的情境来吸引学生的注意力，激发学生主动参与到学习当中来。紧接着引导学生提出问题，通过自主探究的方式，利用说一说、想一想、做一做、同桌合作交流、上台讲解展示等的方法，让学生积极主动地参与到整个教学过程中，促使学生自己去发现问题并解决问题，从而感受用乘法口诀解决除法问题的简便性。</p> <p class="ql-block"> 参与听课的老师们一边倾听，一边记录，一边思考，工整的笔记体现了老师们不断进取的精神。</p> <p class="ql-block"> 学生们思维活跃，积极倾听，认真回答老师提出的问题，他们明亮的眼神展现出了对知识无尽的渴望。</p> <p class="ql-block"> 一笔一画写下的是解题的步骤，彰显的是对自主学习的态度。</p> 评课议课篇 <p class="ql-block"> 课后,听课老师们及时进行了评课议课活动。康瑞珍老师对自己在授课过程中好的经验进行了总结,同时也对存在的问题进行了反思。各位听课老师对康老师提出了合理的意见与建议。王贵斌主任在肯定康老师本节课教学行为的同时，也对老师们今后的教学工作提出了建设性的指导意见。</p><p class="ql-block"> 刘全英校长对老师们提出了殷切希望：</p><p class="ql-block"> 一、要准确把握每节课的知识点，真正吃透知识点。在授课的过程中，让学生多进行自主学习，交流展示，学生能讲清楚的知识点老师绝不重复，遇到学生不懂的老师再引导学生去理解，让学生被动接收知识转为主动思考学习。</p><p class="ql-block"> 二、要精炼数学课堂用语。作为一名数学老师，一定要讲究数学语言的简洁性，用简单直接的语言明确学习的要求，让学生经历一个清晰的学习过程。</p> <p class="ql-block"> 这次活动,为我校教师搭建了交流的平台,达到了教师互相学习、相互探讨、共同提高的目的。我们将以这次教研活动为契机,进一步更新教育理念,不断优化教学过程,为我校本教研的进程添上浓墨重彩的一笔。</p> <p class="ql-block">编辑：乔瑞琴</p><p class="ql-block">指导：王贵斌 康玉洁</p><p class="ql-block">审核：刘全英</p><p class="ql-block">排版：郭 建</p>