设计意图 <p class="ql-block"> 中班幼儿是身体发育和技能发展最为快速的时期，在此期间各种动作、技能飞速发展，但动作的协调性和平衡能力还存在不足。体育活动“小小马戏团”，通过情境“马戏表演”，让幼儿在生动的情景中模仿动物本领，从而学习正面钻、纵跳触物15厘米等动作要领，提高幼儿身体的协调性和平衡能力，培养初步的合作意识，体验体育活动的乐趣。</p> 活动目标 <p class="ql-block">1、学习正面钻、纵跳触物 15 厘米、过平衡木的动作要领。</p><p class="ql-block">2、能大胆尝试平衡、纵跳等运动，发展平衡力和动作的协调性。</p><p class="ql-block">3、体验模仿动物本领的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 活动准备 <p class="ql-block">背景音乐、小小马戏团的视频及图片，平衡木、彩球、呼啦圈、地垫。</p><p class="ql-block"><br></p> 活动重难点 <p class="ql-block">重点:学习正面钻、纵跳触物 15 厘米、过平衡木的动作要领。</p><p class="ql-block">难点:能大胆尝试平衡、纵跳等运动，发展平衡力和动作的协调性。体验模仿动物本领的乐趣。</p> 活动过程 <p class="ql-block">一、听音乐做热身活动</p><p class="ql-block">听音乐，带领幼儿做热身活动。</p> <p class="ql-block">二、了解并学习动物表演节目的本领。</p><p class="ql-block">1.师幼共同探讨动作要领，引导幼儿学习正面钻、投篮、过平衡木的动作要领。</p> <p class="ql-block">2.学习海豚顶球的本领。。</p><p class="ql-block">动作要领：首先我们站在球下面，然后身体半蹲，抬头，用力往上跳，头就触碰到小球了。</p><p class="ql-block">小结：刚才我们看了小小马戏团的视频，我们知道小动物有很多神奇的本领。例如：钻、走平衡木、顶球等。</p> <p class="ql-block">三、创设“小小马戏团”情境，进一步巩固正面钻、纵跳触物的动作要领。</p><p class="ql-block">组织幼儿游戏，创设“过独木桥、钻过山洞、跳过小河，头顶小球的场景。</p><p class="ql-block">第一遍游戏:练习正面钻，能平稳地过平衡木，双脚跳过地垫。</p> <p class="ql-block">小结：在闯关游戏中，球的高度不一样，我们要对准球，下蹲然后用力往上跳，头就可以触碰到小球了。</p><p class="ql-block">第二遍游戏:提高难度，分组比赛游戏。</p><p class="ql-block">规则:第一名小朋友游戏，然后第二名小朋友出发，依次进行，看哪组用的时间短。</p><p class="ql-block">为什么获胜小组会快、稳、有序的完成表演？幼儿进行经验交流。</p><p class="ql-block">小结：在游戏过程中，两个小朋友间拉开距离，并快速的通过。这样就可以快速的完成了任务。</p> <p class="ql-block">三、放松活动</p><p class="ql-block">跟随音乐带领幼儿进行放松活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 活动反思 <p class="ql-block">本次活动幼儿的前期经验渗透有些少，导致部分孩子兴趣不太高。热身和放松活动时间短，孩子活动的少。游戏时规则应该讲的清楚简单。注意活动过程中的小结。</p>