<p class="ql-block"> 短距离径赛项目中通常采用蹲踞式起跑，为了使身体快速摆脱静止状态，获取最大的初速度，为起跑后加速跑创造条件，好的起跑可以带来流畅的跑步节奏，同时也可以帮助运动员在同级别比赛中脱颖而出。</p><p class="ql-block"> 2021年11月23日周二上午第二节艺术组体育学科李会峰老师在登封市新时代学校操场上，带领七三班学生向我们展示了《蹲踞式起跑》这一课。</p> <p class="ql-block"> 激思导入：集合整队，清点人数，检查服装，安排见习生，安全教育，强调课堂纪律，导入本节课教学内容“蹲踞式起跑”。</p> <p class="ql-block"> 预学环节：教师带领同学们跟随音乐做动态热身操，起到热身的作用同时也让学生快速进入课堂中。</p> <p class="ql-block"> 热身过后带领学生做徒手操，充分拉伸肌肉，活动各个关节，避免运动损伤。</p> <p class="ql-block"> 示范引领：教师和学生进行一场小比赛，调动学生的积极性，同时展示正确的技术动作。</p> <p class="ql-block"> 分解教学：技术动作根据口令划分为三个部分（各就位，预备，鸣枪）进行示范讲解。</p> <p class="ql-block"> 动作练习：通过教学学生基本掌握动作要领，在老师的带领下进行分解动作练习。</p> <p class="ql-block"> 巡回指导：通过练习教师找出学生易犯错误，进行示范，帮助学生纠正错误动作。</p> <p class="ql-block"> 巩固练习：通过分解动作练习以及错误动作的纠正，让学生进行完整动作练习，熟悉技术动作。</p> <p class="ql-block"> 巩固提高：通过四个人为一组的起跑比赛练习，增强学生之间竞争的同时巩固提高技术动作。</p> <p class="ql-block"> 随着小组比赛的结束，本节课也接近尾声，当然放松活动也不能少，伴随着一首轻音乐进行放松拉伸。</p> <p class="ql-block"> 课堂总结：总结本节课教学内容，再次强调重难点，对学生的表现提出表扬，安排课下练习，师生再见。</p> <p class="ql-block"> 评课议课：公开课结束后我们艺术组进行评课议课活动。各位老师从不同角度提出了自己的见解，相互学习，相互促进，相信我们艺术组整体水平会越来越高！</p> <p class="ql-block"> 体育课不仅仅是教会学生运动技能，更重要的是体育精神，让体育精神融入到学生的日常生活中！</p> <p class="ql-block"> 最后请大家花费两分钟时间去感受中国速度，享受视觉盛宴！</p>