<p class="ql-block"> 蓟州区教育局为深入贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”),以及市教委对“双减”工作的安排部署,确保“双减”政策落地见效,专门成立由督查考核科,教育科和教师发展中心联合组建的三个督查组,深入基层校开展以课后服务为主的专项督查。</p> <p class="ql-block"> 第三督查小组为确保督查效率和质量,认真学习上级政策文件、督查要点、督查方式、评价办法等,精心“备课”,全面做好督查预备工作。</p> <p class="ql-block"> 10月29日至11月21日,第三督查组进行了为期近四周的督查工作,对所负责的11个镇乡31所学校开展全面检查指导。通过与教师、学生座谈、查看档案资料、检查作业、实地查看、电话访问家长等形式,全面了解课后服务工作开展情况。有6所学校学生参与率为100%,平均学生参与率是96.5%。有20所学校家长满意度为100%,平均家长满意度是98.9%。</p> <p class="ql-block"> 各校积极贯彻落实上级对课后服务工作方面的要求,加强制度建设,健全组织机构,明确工作职责,规范课后服务办学行为,全心全意为百姓服务,扎实开展课后服务工作,受到家长的广泛好评。</p> <p class="ql-block"> 一是服务时间有保证。各校都能按照上级规定,农村地区夏季为1.5小时,冬季为1小时。</p> <p class="ql-block"> 二是政策宣传有力度。大部分学校通过现场会议、线上会议等方式召开教师会、家长会和学生会,对双减政策进行宣传。此外,利用展示牌、电子屏幕等进行宣传。</p> <p class="ql-block"> 三是需求调研有效度。各校均设计了课后服务意向调查表,广泛征求学生课后服务需求,遵从学生、家长意愿依法依规开展,做到了有意愿参加的学生全覆盖。</p> <p class="ql-block"> 四是素拓项目有特色。一部分学校把特色项目建设与课后服务内容设置有机结合,精心设计课程,凸显学校优势,着力打造亮点。</p> <p class="ql-block"> 几点建议:</p><p class="ql-block"> 一是政策再学习。教师对“双减”政策的知晓程度直接影响“双减”政策能否落地见效,因此各校还应持续性地组织教师学习上级文件、方案以及召开的相关会议精神,并注重及时反馈,确保每一位教师真正吃透“双减”文件精神,深刻理解内涵。此外,还要在学生家长层面加大宣传力度,营造良好的氛围,取得家长及各界支持。</p> <p class="ql-block"> 二是方案再优化。各校在稳步推进课后服务工作的基础上应进一步优化和调整课后服务内容,建立一种全新的课后服务样态。其一,课后服务内容应走向课程化,围绕“五育”进行研发,德、智、体、美、劳五个方面均有所涉猎,形成模块化、体系化、多元化的课程套餐,满足学生多样化需求,促进学生全面发展。其二,课后服务内容应与课程计划设置的三级课程(国家、地方、校本)统筹安排,推进学校教育教学整体改革,促进学校整体办学水平提升。其三,挖掘校内外人力资源。充分了解本校教职工兴趣爱好特长,用人之长,同时积极争取退休教师、学生家长、高校优秀学生、民间艺人、非物质文化传承人等具备资质的社会专业人员或志愿服务力量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三是档案再整理。各校应对照督查十四条,做好专项档案整理。档案整理要规范,标准统一,各项活动材料完备、条理清晰、一目了然。</p> <p class="ql-block"> 四是亮点再打造。各校应抓住课后服务这一契机,进一步传承和提升学校的亮点特色,让亮点亮起来,让更多学生参与其中,形成学校一道靓丽的风景线!让学校的特色成为学校整体优化的系统工程,不断做大、做精、做优、做响,将特色项目打造为系列化的课后服务课程,更好的发挥育人功能。</p> <p class="ql-block"> 此次督查不仅在一定程度上了解了本区中小学校课后服务开展的现状,同时也起到了积极推动作用。</p>