<p class="ql-block"> 教无涯，研无止。在这秋末冬初的时节，为加强推进学科核心素养在课堂教学过程中的有效实施，进一步落实“双减”政策，提质增效，11月24日上午，府河镇小学组织开展初小段数学学科核心素养专题研讨活动。府河镇初小学段全体数学教师代表共30余人参加了本次研讨活动，府河镇中心学校分管研训工作的程子红校长全程参与督导。</p> <p class="ql-block"> 府河镇小学向俊辉老师独具匠心的设计、亲切自然的教态、富有感染力的语言、扎实娴熟的专业基本功以及现代化的教育教学手段的合理运用，奉献了精彩《认识钟表》一课，课程中，向老师充分利用儿童好奇的心理特点，由猜谜游戏引入，通过猜谜游戏，激起学生强烈的求知热情，整节课让学生置身于钟表王国的情景中，围绕认钟面、认整时、拨整时等几个重难点有序展开，把课堂的主动权交给孩子,让孩子和孩子之间相互优化,相互提升，在无形中一步步引导学生掌握重点内容。</p> <p class="ql-block"> 接下来就是周晓琳老师带来的人教版二年级《9的乘法口诀》，周晓琳老师紧紧围绕《乘法》单元的学习目标设计教学活动。课堂上，周老师不急不躁，循循善诱，从生活情境导入，抓住知识的生长点与延伸点，通过观察、操作、探究、交流等活动，引导学生理解算理，体会算法，实现了结构地教，关联的学，发展了学生的学科核心素养。</p> <p class="ql-block"> 展示课结束后，两位主讲老师先后说课，并做了简而精的教后反思汇报。参会的涢潭小学、五四小学、东方小学和府河镇小学的教师紧紧围绕“学科核心素养的培育”活动主题，从优点、不足和二次设计建议等方面进行了热烈的研讨。在点评发言、交流分享中促进了大家对提升数学教学有效性的深度思考。</p> <p class="ql-block"> 研讨活动中，府河镇小学副校长、初小学段中心教研组长杜金桥领学并解读“学科核心素养”理念，通过再学习、再认知，厘清了核心素养在学科教学中的渗透与要求，明确了提升学生学科核心素养的途径与方法。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，中心学校程校长对此次活动进行总结指导，提出“习”“思”“说”“动”四字课堂教学要求，指出教学不能是机械式的一问一答，要启迪学生思维，智慧教学。同时，强调了小学数学教学的工作要点，为初小段后续的研训活动指明了方向。</p> <p class="ql-block"> “为山者基于以一篑之土，以成千丈之峭。”相信府河镇全体数学老师会以此次教学研讨会为契机，认真思考，理清思路，创新举措，积极探索，在今后的数学教学实践中一路收获，一路芬芳！</p>