<p class="ql-block"> 为探索 “双减”政策下有效的小学英语教学策略，更新小学英语教研员、骨干教师英语教学理念，提高小学英语教育质量, 我省小学英语卓越教师工作室决定联合开展研修活动暨“主题单元整体教学、教学练评一体化及作业设计与实施”全省专题教研活动</p> <p class="ql-block">活动开幕式</p> <p class="ql-block"> 首先给我们展示的第一位老师来自海口市五源河学校、省级教学能手--王春瑜老师。她给我们带来了一堂精彩的课</p> <p class="ql-block"> 王老师的课堂生动，语言优美，教态自然，教学过程环节环环相扣，一步步挖掘文本。利用看图让学生大胆创新，多动脑，让学生进一步进行语言的拓展。</p> <p class="ql-block"> 这节课给我们展示的是来自海口市琼山第三小学、省级骨干教师--陈小盈老师。陈老师的课堂气氛活跃，教师生性活泼。课堂语言甜美，有亲和力，教师指令明确、到位，善于启发学生，因材施教；</p> <p class="ql-block"> 最后给我们展示的是来自海口市第二十五小学、省级骨干学科带头人--符萍老师。符老师的课堂组织能力强，耐心引导学生怎样互相帮助别人，整个课堂体现“相互帮助”的话题，人与人之间，日常生活中孩子们之间等等得出了帮助别人让自己开心，帮助别人使自己感觉到温暖，最后符老师以一首活跃的歌曲给整个课堂画上了一个圆满的句号！</p> <p class="ql-block">非常有幸能请到梅德明教授作点评。</p> <p class="ql-block"> 梅德明教授对整个活动给予很高的评价，活动符合现在的育人目标。我们进行语言学习，看到的是学生，关注学生是否有收获？是否成材？他们对语言是否学以致用等才能让我们课堂变得更活，更有价值。</p> <p class="ql-block"> 接下来由省教培院教研员李立新老师发言，他说到对这个双减政策下小学阶段的作业设计尽量在课堂上完成，作业与练习一体化，通过练习的形式去实践。让学生在课堂上更容易吸收及消化所学知识。</p> <p class="ql-block"> 最后的环节是由教育部义务教育英语课程修订组组长、上海外国语大学教授、博士生导师--梅德明教授给我们带来了精彩的讲座：新课程、新教材、新评价--努力推新时代英语教育的发展</p> <p class="ql-block"> 学道须当猛然,始终确守初心。此次活动又为我们英语教师提供了一个新的方向,让我们在教学上互相促进，我们应该秉持着“在交流中发现不足,在不足中找寻方法，在方法中寻求进步的理念”，不断成长,不断进步！</p>