<p class="ql-block"> 为了进一步推进基于课程标准教学，提高教师依据课程标准制定学生学习目标、设计学习活动和评价任务的能力，文学道小学于2021年11月24日进行“基于课程的教学实验校”——“如何运用五步转化法确定教学目标”的研讨活动。参加本次活动的有青山区教研中心英语教研员张颖老师，文学道小学校长刘美丽，青山区英语学科青年教师以及文学道小学全体英语教师。</p> <p class="ql-block"> 首先，由康晓慧老师和王琳老师进行“如何运用五步转换法”确定三年级第六单元小故事课型和四年级第六单元复习课课型的教学目标。两位老师根据目标确立的依据（核心素养，课标的相关要求，教材分析，学情分析）运用以下五步法进行了目标的叙写。</p> <p class="ql-block"> 接下来，由教研室张颖老师对两位老师的目标叙写进行了评价和指导。并对青年教师提出了新的希望。</p> <p class="ql-block"> 最后，青年教师们对这两节课的目标进行了分组研讨。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在本次“基于课程标准实验校英语教研活动”中，领导和专家的专业引领，既促进“双减”政策的严格落实，拓宽了老师们的教学思路，也为促进学校教学整体水平的稳步提升奠定了坚实的基础。相信青山小学英语学科会继续一往无前，争创辉煌。</p>