初中生的“性健康”教育

含玉

02年我在甘肃教育上发表了一篇关于中学生心理健康教育的论文，15年17年我前后出版了两本教育专著，重点强调的还是中学生的心理健康教育。在我25年的初中班主任生涯中，学生的心理健康教育一直是我的工作重心，我觉得一个人有阳光健康的心理那就等于有了幸福的未来。而今天我要谈的是中学生的“性健康”教育。

有一位学生的妈妈曾经寻求过我的帮助，说是他的儿子喜欢男生，初三毕业的时候给他们坦白了，而且这个期间一直情绪很糟糕，为点小事就大发脾气，甚至哭闹，还谈到过轻生。这个男孩我见到过，也交流过，他学习特别好，在学校老师的眼里那是很典型的优秀学生。正因为这样，他就一直压抑着自己，做表面的优秀，然后实在憋屈的不行了，就回家面对父母发脾气，关键是这事在孩子心里觉得是很不堪的，是丢人的，不敢谈的，所以一直就这样压抑着，直到初三毕业，妈妈偷看了他的日记，才恍然大悟。

三年前我的班里有一名男生，父母关系不是很好，曾经他为了保护妈妈也参加了一次妈妈和第三者的大战，他也曾经为父母的矛盾而天真的担心过父亲会杀了他的妈妈甚至奶奶和妹妹，他之所以不担心自己，因为他觉得自己是个男子汉，足够强大了。一个周末他给我发了一个非常长的短信，说是不到校，要在家里保护妹妹。父母都各忙各的心事，而他的心思就处于真空状态。他的学习也不好，于是他在网络上看到了不该看到的内容，好奇而有感兴趣，于是他背着父母偷着看，到了学校把看到的有关内容讲给同桌，或者任何一个他认为和他关系好的同学，他看的多，给学生们讲的多，所有的孩子和他一样对这样的问题都十分好奇，然后有兴趣。后来他把学到的动作教给同学，并按照同学们对这些内容的领悟程度和模仿程度把孩子排名。他成了孩子“性”教育的第一人，由于是在不干净的网站看到的不健康不系统的内容，所以对孩子们的破坏性非常大。我和他交谈过，也和他的父母分别交谈过，大人们都表示是对方对娃的教育引导不对，甚至父亲告诉我是孩子母亲看这些内容导致孩子看的。

今年在我带的七年级学生中，有几个男孩子在班里几乎是公开的讨论女孩子的一些隐私问题，有个带课的女老师，是位年轻的大学生，这几个男生中有一位男生就说这个女老师身材好，是他喜欢的类型，每天乱说一些话，还有教室的电脑屏突然弹跳出一个不雅的女人广告，他就公然喊到这个女人可以，我喜欢。每到下课，他就会拉上班上另一个和他同样的男孩子在教室里抱在一起，做一些淫秽不堪的动作。晚上在宿舍休息时，也会这样。我和他交谈的时候，他告诉我他是在网络上看到的。

我们不能确定反季蔬菜水果中的催熟剂对孩子的早熟有没有关系，但是我们不得不承认孩子确实早熟。更重要的是现在信息发达，网络方便，孩子也难免会摄入到这些内容，好奇，感兴趣。生理的本能，加上看到的这些内容本身也缺乏科学系统，断章取义。又加之整个传统的社会历史文化上对这方面的偏见和回避，父母不谈，学校不谈，孩子难以分辨对错，要么压抑，要么就这样被不健康的互相影响着。思考了很久，我觉得“性健康”教育将是学校及家庭教育面临的一个值得研究的问题。