<p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为建立健全少先队荣誉激励体系，切实增强少先队员的光荣感和组织归属感，有效落实《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣的指导意见》文件精神。十一月中上旬起，抚州市实验学校组织启动了“红领巾奖章——劳动章”争章活动。</p> <p class="ql-block"> 学校把争章作为少先队员体验教育的主要载体，“劳动章”的目的，就是为了培养学生热爱劳动的美好品质、提升学生自理能力。</p> <p class="ql-block"> “红领巾奖章——劳动章”活动开展期间，一至六年级少先队员积极参与，在实践中体验“劳动”的含义。</p> <font color="#ff8a00">一年级劳动章活动照片</font> <font color="#ff8a00">二年级劳动章活动照片</font> <font color="#ff8a00">三年级劳动章活动照片</font> <font color="#ff8a00">四年级劳动章活动照片</font> <font color="#ff8a00">五年级劳动章活动照片及视频</font> <font color="#ff8a00">六年级劳动章活动照片</font> <p class="ql-block"> 本次“红领巾奖章——劳动章”活动，少先队员们个个积极参与，在劳动中体验快乐，通过文件评选要求现将优秀中队公布。</p> 劳动是一种行为、一种意识， 更是一种素养。希望通过此次“红领巾奖章——劳动章”活动让每个学生都能树立正确的劳动观念、培养良好的劳动品质、得到必要的劳动技能。让劳动教育在生活的土壤扎根、开花结果! <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：申紫青</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">图片：一至六年级中队</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：罗志攀、胡蓉</p>