推进国家统编教材使用铸牢中华民族共同体意识——万佳小学与乌审旗蒙古族实验小学教研活动

星恋

为深入贯彻落实《全区民族语言授课学校推行使用三科统编教材和全面加强国家通用语言文字教学工作实施方案》，保障三科统编教材在民族学校顺利实施，铸牢中华民族共同体意识。11月24日，在乌审旗蒙古族实验小学语文组长红霞老师的带领下来东胜区万佳小学进行语文部编教材的教学交流活动。 第一篇章教师授课展示 上午由我校的四位骨干教师就低、中、高段进行献课。 于春雅老师的课堂生动灵趣，整堂课激发孩子的兴趣，多种识字方法学习生字，创编儿歌让孩子享受课堂。 周华老师课堂气氛浓厚，朗读形式多样，注重重点词语的学习，在学习的过程中给予学生支架让学生大胆尝试，大胆发言。 王琴老师的课堂扎实有效，重视语言文字运用。课堂中以学生为主体，通过朗读来感受特点，突出了语文要素。 刘丽丽老师的课堂环节紧凑，朗读指导有效，层层递进情感深入，真正让学生在课堂中学有所获。 第二篇章评课交流学习 首先，上午授课的四位老师进行了简单的说课，梳理自己课堂中的不足，进行了深刻的反思。 接着，老师们对授课内容进行了评课。 第三篇章互动交流总结 首先，谷校长对本次活动进行了总结，希望我们能够不断反思不断进步。在课堂中要提高课堂效率，每个环节要扎实有效，深入思考合理设计，以学生为主体，重视课堂生成。 接着我们与蒙古族实验小学就集体备课及作业设计进行交流。 最后，关校长对本次活动进行引领提升。希望我们调节心态，用心做事，扎实教学工作。同时也希望我们校际之间多交流多学习，共同进步。 此次培训交流活动不仅有助于教育教学质量的提高，更有利于进一步提升思想认识。通过培训和交流活动，促进了两校之间的良好沟通，加深了兄弟学校之间的情谊；所有教师对铸牢中华民族共同体意识有了更深刻的理解，增强了民族团结意识，为铸牢中华民族共同体意识、推行使用三科统编教材和全面加强国家通用语言文字教育教学工作打下了坚实的基础。