给予孩子力量

海纳百川

给予孩子力量

——读《正面管教》有感(3)

常言道：好父母胜过好老师。之所以这么说是因为，在孩子的成长过程中，家庭教育是长期有效的重要场所。为此只要理清正面管教教育方式有关的概念，就会达到预期的教育效果。

第一，我们言行背后的感觉。当孩子们做触不良行为的时候，我们经常的做法就是动之以情晓之以理，也就是所谓的说服教育是常用的方法。在实施的过程中该注意什么呢？我们言行背后的感觉比我们做了什么或是说了什么更重要。当孩子们遇到问题的时候，问孩子该怎样做要比告诉孩子怎么做，更能引起孩子的注意。以尊重的态度让孩子参与，则能使孩子感受的自己有能力一种有益的方式运用自己的力量。

第二，孩子是社会人。孩子们能够健康茁壮的成长是我们的共同心愿。我们要记住孩子随时随地都在做的决定，并形成着对自己、以世界以及对应该做什么才能求存或成长的信念。

第三，行为以目的为导向。首要的目的就是归属。

第四，孩子的首要目的是追求归属感和价值感。他们的不当行为建立在对怎样达到归属感和价值感的错误想法上。

第五，一个行为不当到孩子，是丧失信心的孩子。

第六，培养孩子社会责任感，也就是一个人真心关心同伴，而且真诚地想为社会做出贡献。这是需要依靠自己的。

第七，平等。指的是所有人对尊严和尊重有同等的要求。

第八，犯错误是学习的好时机。我们协助孩子们学会矫正错误中的三个R即承认、和好与解决，这是树立“勇于不完美”的一个绝佳方法。

第九，确保把爱的讯息传递给孩子。

这些方法将有助于我们学会正确的态度和技巧，以帮助孩子培养踏入社会时所需要的各种人生技能和良好品格。

正面管教是开启我们教育孩子所有心灵大门的钥匙。遇到孩子的一切不完美表现，每一位擦亮星星的人，都应该灵活自如的使用正面管教的方式和他们沟通，充分的给予正能量。