<p class="ql-block"> 教育科研是推动教育改革和发展的需要，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是学校不断革新、积淀成果、提升品质的重要核心工作。</p> <p class="ql-block"> 2021年11月24日，怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，我们欣喜地迎来了课题《初中生思维养成教育策略的研究》开题论证会。会议由孙凤香主任主持，学校校长王国峰、党委副书记张丽慧，教务处主任徐杰，冷冰主任，王海玲主任等领导专家和课题组成员出席了开题报告会。会议在热烈的气氛中召开。</p> <p class="ql-block"> 开题会上，徐杰首先宣读了课题立项通知书。</p> <p class="ql-block"> 随后，课题主持人孙凤香从课题选题意义、课题目标、研究的思路和方法、研究步骤与计划、人员分工、预期成果及课题研究的条件和基础等方面对开题报告进行了全面阐述。孙凤香通过对课题的详细解读，给所有成员搭建了阶梯，从而更加明确了课题研究的方向，为扎实有效地开展课题研究奠定了良好的基础。</p> <p class="ql-block"> 针对课题组的开题陈述, 专家组对本课题的研究价值和意义给予充分肯定,并重点对课题的主要内容、研究方法策略以及研究过程中的具体实施操作提出了指导性意见。特别是针对开题报告中每一环节的不足之处,专家组作了一对一指导。</p><p class="ql-block"> 各位专家对今后课题研究的可行性指导，让课题组成员对自己的课题有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的意义和操作方案，老师们专注倾听，凝神思考，深切感觉到课题研究的责任任重而道远。</p> <p class="ql-block"> 徐杰主任要求课题组成员深入实践研究,不断创新,将课题研究真正落实到教学中。</p> <p class="ql-block"> 梁淑暖、王海艳、王晓磊等专家对课题顺利通过立项表示祝贺，对课题的研究提出了指导性的意见和建议。希望每位课题组成员都要重视课题研究工作，严格按照课题的研究要求和进度安排，做好每一项工作，抓实每一个细节，高起点、严要求，边研究、边实践，使教师教科研水平和学生的核心素养呈螺旋式成长。</p> <p class="ql-block"> 最后，王国峰校长对此次会议作总结性发言。他首先对课题的成功立项由衷祝贺，并表示学校将全力为课题研究活动的开展提供强有力的保障，同时对课题组的所有成员提出殷切希望，他希望每位老师们都能积极投入到课题研究中来，把课题研究做实、做细、做出成效。</p> <p class="ql-block"> 时光虽短,收获颇丰。通过本次开题论证会,课题组进一步明晰了思路,增强了信心。此次开题论证会也为今后扎实、有序地开展课题研究,确保课题研究取得预期成果起到了积极的作用。课题的实践和研究离不开专家的引领、领导的支持，也离不开一线教师的参与。我们坚信，在专家的指导下，在领导的关心和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们课题组将踏踏实实做好每一项工作,向着收获的方向,为课题研究上下而求索。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 编辑：周智浩</p><p class="ql-block"> 图片：王廷俊</p><p class="ql-block"> 赵丹丹</p><p class="ql-block"> 审核：孙凤香</p><p class="ql-block"> 终审：徐 杰</p>