课题引路 砥砺前行——2021年度山东省教育教学研究课题开题会议纪实

阳光下的向日葵

<p class="ql-block">  教育科研是推动教育改革和发展的需要,是提高教师教学水平的有效途径,是学校创新发展的重要核心工作,是促进学生学科核心素养和各种习惯养成的关键措施。</p> <p class="ql-block">  2021年11月24日上午,奎文区乐川街小学教育集团举行了2021年度山东省教育教学研究课题《小学劳动教育“三位一体”实践模式的探索与研究》(课题批准号:2021JXY235)开题论证会议。</p> <p class="ql-block">  开题论证会议特邀请了潍坊市教科院教师发展研究科李花新科长、潍坊市教科院小学语文研究员王志全主任、潍坊市教科院李素香主任、王泽清主任、奎文区教科院王天军副院长、奎文区教科院科研中心姚海红老师与会指导。集团总校长谭晓升以及两个校区的课题组成员、区课题组成员、年轻老师参加了本次开题会议。会议由先锋小学校区科研主任赵彦芬主持。</p> <p class="ql-block">  赵老师宣读了课题立项通知书。</p> <p class="ql-block">  赵老师作了课题开题报告,从研究背景、国内外研究现状分析、研究目标与内容、课题界定与理论依据、研究过程设计、研究的可行性分析、预期成果等七个方面进行了陈述。</p> <p class="ql-block">  接下来,专家对课题实施的科学性与可行性进行评议,从报告结构和内容方面进行了详细指导。</p> <p class="ql-block">  王志全主任指出要围绕教育部颁发的《大中小学劳动教育指导纲要》再具体细化研究目标;研究过程的实施阶段要做到计划可执行,具体到月,让老师们明确知道干什么。</p> <p class="ql-block">  王泽清主任强调了开题报告的结构框架,指出要带着问题进行研究,发挥课题的辐射带动作用。</p> <p class="ql-block">  李素香主任强调挖掘国家文件中的核心关键句作为研究背景的支撑;指出呈现方式要多形式,起到震撼效果。</p> <p class="ql-block">  李花新科长也认可了课题的研究价值,对研究报告结构框架和具体内容进行了详细指导,特别指出集团内两学校数据的整理,注意研究成果的推广。最后指出本课题达到开题的要求,宣布课题顺利开题!</p> <p class="ql-block">  王天军院长指出此课题抓住了目前教育的热点、难点、焦点。同时指出本课题需要具体细化。</p> <p class="ql-block">  姚海红老师从课题报告的内容到修改和上传,都做了具体安排。同时,明确了本课题下一步研究的要求和方向。</p> <p class="ql-block">  最后由谭晓升校长对课题的实施做保障性发言,他表示一定会鼎力支持课题研究工作,承担好课题的管理职责,确保课题能开展顺利!对各位专家的专业引领表示感谢。希望课题组成员要认真梳理分析,加强交流借鉴,取长补短,共同提高!</p> <p class="ql-block">  相信在专家的正确引领、科学指导下,在全体课题组成员的共同努力下,我们一定能形成自己的特色,积累更多有卓越成效的做法和经验,为集团的教育科研注入新的活力!</p> <p class="ql-block">  开展课题研究有利于教师的个人成长,是教师分享教育生命,感受教育幸福的过程,是教师职业价值的精彩绽放,更是学校提升发展的利器!本次课题开题会议必将成为乐川街教育集团进行更深入教学研究和教育改革的一个良好开端,相信在本课题的带动下,老师们钻研教学,热爱科研,真正实现科研兴教、科研兴校!</p>

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