课堂教学展风采，示范引领促成长——白沟一中地理学科骨干教师示范课活动

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古人云:“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终生受用无穷。”为了切实提高教育教学质量，充分发挥骨干教师的示范引领作用，提高青年教师教育教学能力，为全体教师提供学习交流的平台，促进教师专业化成长，2021年11月19日赵春杰老师的地理示范课在七年级10班举行。 　　课前，赵老师认真选材，积极备课，并在七年级地理组教研活动中进行说课展示，地理组教师对赵老师的教学设计提出了自己的想法。老师们互相交流、互相学习，气氛热烈而融洽！ 　　课堂上，赵老师紧紧围绕核心内容，层层铺开，知识环环相扣，循循善诱。 　赵老师运用小组合作教学，充分调动学生的思维和兴趣，学生积极讨论，共同探讨，不断碰撞出思维的火花。 赵老师在学生讨论过程中悉心指导。 　　白沟一中教务处孟祥杰主任、地理组组长李振敏老师以及全体地理组教师参加了此次活动。 赵老师讲课过程中精彩瞬间！ 　　“教而不研则浅，研而不教则空”，观课结束后全体地理老师积极进行交流研讨。赵老师分享了自己的教学设计以及对于本节课有待改进的地方。地理组全体教师在教学目标的完成、学生活动、教法等方面表达了自己对于本次课堂的收获和建议。 　　地理教研组组长李振敏老师简评：教学思路清晰，知识由浅入深，在教学过程中做到了创设情境、谆谆引导、引发思维。用天气预报引出最高气温和最低气温，快速的把同学带入了课堂；学生在教师的指导下绘制气温曲线图，体现了教师主导，学生主体的地位，培养了学生动手、动脑、解决问题的能力，巧妙的突破了重难点；“温室效应”的视频放在最后，即是对学生所学知识的升华，又落实了本节课的情感目标，还培养了学生的地理学科素养。整节课始终关注学生的获得，展现了一名骨干教师的风范。 孟主任评课时鼓励新教师积极参加教研活动，多听课评课，多反思，多学习优秀课例。建议老教师多学习教学理论知识，优化课堂教学模式，突破教学瓶颈，打造高效的课堂，实现学科育人的目的。 　　赵春杰老师的示范课，不仅展示了骨干教师的风采，也是对骨干教师的一次磨砺，还充分发挥了学校骨干教师的示范辐射作用，为广大教师提供了交流、学习、共进、互动的平台，进一步浓厚了“教的有效、学的积极”的教学氛围。必将带动更多青年老师认真审视自己的日常教学，踏踏实实地潜心于教学工作，收获更多的经验，更多的启示，在教学的实践与反思中逐步成就自己的专业成长。