<p class="ql-block"> 白驹过隙，学期过半！为了对这半个学期教研工作做一个总结，总结工作中成功的经验和失败的教训，及时查漏补缺，为以后的工作开展提供借鉴，以使我们能够及时调整工作，提高教育教学质量！白沙小学语文教研组开展了阶段性教研总结！</p> <p class="ql-block"> 01</p><p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “要给学生一碗水，老师不光要有一桶水，还要是源源不断的水源！”开学伊始，为了让老师们更好的领悟课标，把握备课教学方向，语文教研组开展了“研读新课标，适应新常态”的课标研读活动！</p> <p class="ql-block"> 依托新课标标准，以年级备课组为单位，同头科老师针对上课内容、教学过程中遇到的问题、困惑及解决策略等进行集体研讨，从教法到学法，进行多方位、多角度研讨，集思广益，取长补短，使得教学设计更加完善，实现教与学的统一！</p> <p class="ql-block">02</p><p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 语文教研组根据自身学科特点，在校内积极开展特色校本课程。古诗词背诵、书法教学等拓展课程，使得我们的小课堂中汇聚大学问，开拓学生眼界，提高学生文化内涵和思维发展。</p> <p class="ql-block">03</p><p class="ql-block"> “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 语文老师首当其冲做“读书人”。定期开展读书活动，互相分享读书所悟所得。全校围绕“书香校园”的建设如火如荼地展开了丰富多彩的语文活动。经典古诗文的背诵、积累，课前3分钟的积累……这些都已经成为孩子日常学习的一部分。引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读，学校的阅览室、图书室时刻为孩子们敞开着，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累一定的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">04</p><p class="ql-block"> “古人学问无遗力，少壮工夫老始成”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教研无止境，永远在路上！“双减”政策的落实，对我们老师提出更高的要求，为了切实提高教育教学质量，我们语文教研组认真研读文件精神，在实效课堂下功夫！“听写本”“纠错本”的落实，让学生的作业更有针对性，课堂及时反馈，课下轻松应对！</p> <p class="ql-block"> 研而不联则浅，联而不研则空。</p><p class="ql-block"> 我校历来十分重视教研，把教研活动作为提高教师业务素质、提高教学质量的重要抓手。教研活动，为老师们搭建了一个相互学习、共同成长的平台。此次教研活动虽已完美落幕，但教研之路仍道阻且长，我们每一位教师都将以此次活动为契机，俯身耕耘，砥砺前行！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一路欣赏，一路采撷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一路吐蕊，一路芬芳。</p>