11月24日上午，惠济区花园口中心校在花园口小学开展了“2021年教育科学研究课题中期报告会”。惠济区教科室谢留娟老师和惠济区教育科研指导团队成员王爽老师莅临指导工作。花园口中心校辅导站站长翟桂琴、各校教科研负责人及各课题组成员参加了本次报告会，本次中期报告会由花园口小学教导主任牛玉平主持。 牛主任首先向与会老师介绍了参会专家及活动程序，活动共有三个环节：各校课题组代表进行课题中期汇报；专家点评；交流总结。 首先，六个课题组代表逐一作课题研究的阶段实践汇报。他们围绕课题概述、前期开展的主要研究工作、阶段性研究成果逐一展开，同时也表述了各自针对研究过程中出现的新问题所设计的下一步措施，希望得到专家的指点。 随后，两位课题专家组老师分别针对各个课题进行了具体的指导。王爽老师就中期报告怎么写展开指导，她指出课题中期要按照主要模块进行资料整理；部分过程性资料不需要在汇报中罗列；汇报中对阶段性成果应详细介绍。谢老师借助案例针对成果的表述和呈现进行了详细的指导，她指明：课题前半段的主要工作要指向具体的实践，这些实践活动形成怎样的效果应梳理成阶段成果，在罗列阶段成果时每一条都一定要有事实或者数据支撑，甚至可以与最初的问卷调查数据进行对比。 最后，翟桂琴站长带领大家共同梳理、讨论好的经验和做法，让大家互相借鉴。同时她建议老师们在后期课题实践中要紧紧抓住课题的主要任务，积极开展实践，更要善于总结、提炼、积累素材，如遇到困难要发挥团队的智慧寻求解决策略，共同促进课题研究的后期工作可以做得更科学、细致。 此次课题中期研究汇报和评估工作圆满结束，课题组成员深受鼓舞，纷纷表示在下阶段课题研究中会进一步完善课题研究方案，保质保量的完成课题研究，为教育教学优质发展不懈努力!