我曾经是个小迷妹

天高云轻（拒私聊）

我曾经是个小迷妹 河北扈俊红 老师在我们那些孩子的眼里是那么神奇的，他们知道那么多东西，他们能在黑板上随手就画出东西来：地球啦，小动物啦，可像可像的啦。更令人羡慕的是老师能用另一种腔调读书，怪好听的，不像咱家乡话大嗓门子喊的。老师还是权威公正的，有了小争执，找老师给评评理去；受了委屈，给老师告状去；发现有的干坏事了，我告诉老师去等等。学生犯了一些错，村里人也会拉着孩子到学校找老师去。你看老师多厉害呀。所有这些都让我们羡慕不已，不，不，简直是崇拜了。我就是这群众多孩子当中的个。 　　初一我是在本村儿上的。张允东老师，他是村里教员当中为数不多的正式老师，他教我们语文。当时，我可崇拜他了，按现在的流行词来说，我是张老师的粉丝，迷妹了。 我最喜欢听他读课文，那种饶普话在我们听起来是别有风味的。他讲《天上的街市》，让我们闭上眼，想像满天繁星的夜晚，他讲牛郎织女的故事，尽管这个故事我们已听过许多次，但总觉得由他讲出来，在“天上的街市”这个环境中，才更动人。他让我们随着他的诵读声去想像：远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。……那是牛郎织女打着灯笼在走。天上的明星现了，好像点着无数的街灯……他浑厚的声音仿佛有魔力一样，把我们到了一个奇妙的世界，让我们去领略作者勾勒的那个自由平等幸福的世界。而这个世界的生活就是我们生活过着的生活。简直太有趣了。所以我们都盼着上他的课。当然，他的诵读成了我们这些小迷妹们竞相模仿的内容。 　　还有他在讲课时，习惯性地用手推一下眼镜，另只手拿着教鞭，敲打着黑板，每讲一句话后面都会接着一个字啊，那么…… 于是，在课后我也会偷偷的去模仿。正好，我也戴眼镜，学着张老师的经典动作，常常把同伴们逗得哈咯大笑起来。 更喜欢模仿他读书讲课。散学后，我就把妹妺和邻居家的孩子招集在一块，让他们倒背着手，端坐在小床上。我手拿着木棍敲打着靠在墙边的一块木板，板着脸，严肃地说，上课了，都坐直喽，看黑板，别东扫西看的，注意听讲。就拿着腔调，把张老师课上讲的内容又讲了一遍。不知他们听懂没听懂，反正我是把老师教的东西都记住了，并由此对语文产生了浓厚的学习兴趣。长大后当老师的种子也悄悄种下了。张老师，现在，我真的成为了你，并用我严谨的一言一行影响着学生。 　　我不光模仿老师的言行，连生活上的一些细节也去学，让我跟你说说吧。 外村儿张老师带着孩子住校，有时老师做饭，我就给她看孩子。记得那次老师做的是茄子卤的面条儿。老师在嚼面条的时候，嘴里发出咔卜儿咔卜儿的声音，让我很是羡慕。在我看来，那么普通的茄子由于有了这种特别声儿，变得格外香、格外好吃起来。 于是，每到我家吃茄子时，我就使劲地去嚼茄子，盼望着能发出那种声儿，可吃了好多次，都没有发出来，也没有老师吃得香甜劲儿。我问奶奶，奶奶说，傻闺女！你们张老师吃的茄子太老了，那籽儿硬了，一嚼才会发出那声儿来。咱们家里这么多人，怎么会有剩下的老茄子呢？这反倒让我失望起来。尽管如此，在吃茄子时我还是习惯性地用力去嚼一嚼，盼望着能发出张老师嚼茄子时发出的咔吧儿声。 　　后来，像比着老师评语写字啦、擦黑板时先描下老师的字体啦等等，凡是能学老师，我都一一去模仿。 你看看这些，知道我这个小迷妹有多痴迷了吧？我自身痴迷老师、模仿老师的经历，让我明白了教师的言行对学生的影响有多大。所以从教三十多年，从言到行，我努力去约束自己，极力去做到最好，带好自己的小迷妹们。