“双减”落地后，家长这样说…

美友28052133

双减”工作是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，既是政治任务，也是民生工程，事关国家发展和民族未来，寄托着千家万户对美好生活的期盼。新密红军小学始终把“双减”作为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的有效载体，始终把“双减”工作作为一项重大政治任务和民生工程大力推进落实。为更好的帮助家长了解“双减”政策，落实“双减”措施，11月21日晚上，河南省新密红军小学组织家长线上观看河南省教育厅二级巡视员刘亚林在主题为《认清形势，理性作为，积极应对“双减”新挑战》的讲座。 刘巡视员从“积极了解‘双减’做有准备的家长”“落实‘双减’政策，助力孩子轻装前行”“下一步措施”三个方面对“双减”政策进行解读，让家长朋友们进一步理解“双减”政策，对如何助力孩子健康成长有了新的认识和方向。 家长听完讲座收获颇深，他们这样说: 103班李晨曦家长 　　作为一个小学一年级孩子的家长，过去1年加之幼儿园3年，4年的时间无论是经济还是精力都让我们这个普通家庭的一家三口背负着沉重的负担。校外辅导从不应该成为孩子“成功”的通行证，给孩子批改作业更不应该成为家长“责任”的必修课，最多只能算是家长下场助力有限手段。但是各类校外培训机构铺天盖地的宣传，“没有最高只有更高”的培训收费，让本来已被“贩卖”得惊人的教育焦虑则更变本加厉。 “双减”政策的公布，为“超速”“超载”的教育乱象按下了暂停键。作为家长，希望教育部门能大力推进该项政策的执行，让孩子有更多时间拥抱自然，锻炼身体，提升艺术修养，结交良师益友，塑造健全的人格。教育改革，我们不但是旁观者更是亲历者，我们相信国家的政策，更应该给与这些政策以充足的时间与耐心，让我们拭目以待，检验其成果。 504班徐子凡妈妈 　　作为家长，对于教育的改革，我们不但是旁观者更是亲历者，我们相信国家的政策，更应该给与这些政策以充足的时间与耐心，从学生的角度来说，孩子们是“双减”政策最大的受益人。“双减”政策既保障了孩子正常的锻炼、休息、娱乐时间，也保护了他在成长过程中的身心健康。以往过量的作业和校外培训，侵占了孩子大量的课余时间。由于孩子的精力有限，在课间时间无法保障的情况下，就会影响校内学习，如此一来，就形成了学习上的恶性循环。因此，“双减”政策的颁布，对于培养孩子良好的学习习惯，保障充足的课余时间及合理开拓课外兴趣都有重要的意义，对孩子的未来有长远的好处。 304班翟明伊家长 　　指导学生合理用好在家时间，督促孩子按时就寝，确保充足睡眠，适当安排家务活动，加强体育锻炼，开启亲子阅读，阅读习惯能有效促进思维的发展，运动的习惯能有效促进注意力和专注力的提高，劳动的习惯能帮助孩子确立正确价值观、责任感、提升独立能力，兴趣爱好的习惯有助于塑造培养健全人格全面发展建立自信、积极健康、好习惯成就好未来，孩子就更会获得成就感和幸福感，内驱力也会更足。 203班李悠然家长 　　双减政策的目的其实是为了让孩子们从紧张的课业补习之中抽离出来，培养更多的兴趣爱好，提升自身的实践能力。所以我们家长要顺应变化，从孩子的角度出发进行观察与培养。首先，可以丰富孩子的业余生活。比如在周末可以多走出家门，亲近自然，锻炼身体，为后续的学习及生活提供良好的精力与身体保障，让孩子能够更好地实现进步。其次，可以与孩子进行心理沟通。通过交流来体会孩子的心理成长，引导建立良好的三观，更要注重心理变化，减少不良情绪的产生，让孩子能够健康成长。 403班李添金家长 观看完教育“双”讲座后，有了几点体会和心得。首先，不再盲目加码孩子学习各类特长或者学科类延伸知识，让孩子解放天性，不把孩子束缚在所谓的“起跑线”上。先让孩子快乐起来，不畏惧学习。再者，提高学生在校学习效率，把学习从各类补习班回归到学校，去掉孩子烧幸和拖拉心理，不让孩子心存在学校随便学，反正有不会的在补习班再学一遍的侥幸心理。再次，家长也要转变原来思想，正确引导孩子学习，先培养学习兴趣让兴趣驱使学习动力。拒绝苦情棍棒、情绪教育，不给孩子不相适应的负担和思想压力。通过生活和学习中的事，合理加强思想抗压和定的心理承受能力。重视孩子优点，不敷衍式表扬、奖励。注重身心体魄健康成长，循序渐进让孩子自己形成自己的学习习惯，家长也要在关键时刻予以纠正和引导。最后，学校、家庭之间相互增加沟通，及时了解、交流孩子在两个环境中的学习、生活情况。良田丰收在于精耕细作，栋梁之才更离不开良师教诲。为了孩子未来，我们共同努力! 605班王思璇家长 　　“双减”之后，孩子的作业在学校就完成了，课外班也不上了，回家后空余时间增加，家长带着孩子做什么呢？培养习惯啊，生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等等，扎实过好日常每一天，为孩子的以后的学习生活打下坚实的基础。就像教会孩子用筷子吃饭一样，只要学会了用筷子，他就能自己吃各种饭了。养成了这些好习惯，无论走到哪里，他都能自己学习、自我管理、自我成长了。一、陪伴孩子养成良好的学习习惯 养成提前预习的习惯。语文可以把每一课的要点看一看，生字词语记一记，不懂得词语查查词典，积累下来。还可以大声朗读课文，坚持写写日记。数学可以提前看看知识点，把自己看不懂的地方记下来，课堂上专心听。英语可以听一听录音，磨磨耳朵，提前了解一下内容。养成课后复习的习惯。把当天的学习内容给家长讲一遍，或者自己再看一遍，进行归类复习。把课堂笔记看一看，该背诵的及时背下来。还可以用思维导图的方式进行知识建构。养成及时订错的习惯。纠错是老师们批改作业的一大难点，有的孩子就是不习惯及时订正错误，每天的错题都累积着，等着老师去找他。家长可以每天晚上让孩子把作业啊试卷啊拿出来看一看，自己错过的题及时订正一下，看看能不能做正确。养成写日记的习惯。写作最能促进孩子思维的发展，每天坚持写日记可以积累写作素材，也可以回复总结一天的学习生活，疏解心情，鼓励自己第二天做得更好。其让他的学习习惯可以结合自己的兴趣来养成，比如积累古诗词，举一反三钻研数学题等等。二、陪伴孩子养成每天阅读的习惯 阅读不仅能够拓宽视野，而且丰富知识，对学习成绩的影响极大。现在的考试越来越倾向于学科素养的考察，题目阅读量很大，阅读能力强的孩子受益较大。不仅是文科考试需要很强的阅读能力，理科学习也需要较强的阅读能力。阅读能都促进思考，据观察，阅读量大的孩子学习成绩普遍都好。可以进行亲子阅读，和孩子共读一本书，也可以每周开一场家庭读书会，还可以和孩子一起演一演书里的故事……用各种形式带动孩子养成阅读习惯。家长陪伴孩子一起阅读，树立终身学习的榜样。三、陪伴孩子参加劳动，学习基本的劳动技能 在家的时间充足，可以教会孩子整理自己的房间，如物品如何摆放，卫生怎样打扫，怎样美化自己的房间……将这些生活必备的劳动技能都熟练掌握，养成自我管理的好习惯。家里的物品坏了如何进行维修，劳动工具怎样使用，都可以教一教。还可以和孩子一起养养小动物，种一些绿植美化家庭环境。高年级的孩子还可以学习几样家常菜的做法，学会使用厨房电器，为独立生活打下基础。让孩子在家里有一个劳动岗位，家里有一样事情是归他管理的，增强家庭责任感。四、帮助孩子将兴趣爱好转化成个人特长 每一个儿童身上都蕴藏着某些尚萌芽的素质，这些素质就像火花，要需要点燃它，就需要火星。家长要想尽办法点燃这颗火药，让孩子的一切天赋和才能都能充分地发挥出来。发现孩子的兴趣爱好，专注练习，鼓励不断发展，享受兴趣爱好带来的快乐，逐渐形成个人特长。五、督促孩子养成坚持运动的习惯 运动可以促进记忆力和专注力的提高，运动对孩子的身心和谐发展有着重要的影响。家长坚持每天下班后带着孩子进行半小时的运动，既能融洽亲子关系，又能提高孩子的身体素质。每天可以坚持跑步、跳绳、游泳、羽毛球、篮球、乒乓球等等，选择自己喜欢的方式进行锻炼。 孩子是家长的复印件，家长改变孩子也会改变。“双减”政策之后，家长角色回归，重视家庭教育，提高自我要求，培养出和谐全面发展的孩子。 306班刘丰硕家长 感悟：“双减”是为了减轻孩子的学习负担，是为了减轻家长的教育负担，但绝不意味着家长就可以撒手不管了。无论教育减负怎么减，学校教育都只是家庭教育的补充，家长永远都是孩子成长的第一责任人。一个老师，他能给孩子丰富的知识，但是给不了良好的品行；能给孩子解题的方法，但给不了优秀的习惯；能给孩子考试的技巧，但给不了生活的幸福！一个孩子的成才，离不开家庭和学校的共同发力，教育也不仅仅发生在校园，生活本身就是最好的教育。家长放手不管，耽误的其实是孩子。 501班刘一家长 　　今天，有幸观看了“双减”政策讲座。我觉得政策的核心就是让孩子成人，首先要教子孩子学会做人，再是学会生活，最后才能学会学习“又减”政策就像重启开关一样，强制暂停我们的焦虑和迷茫，给我们重新思考的机会，在孩子的课余时间到底应该引导他们去做做什么。用以前忙于补习利班的周末，和子孩子一起运动、一起游戏来密亲子关系;把以前充斥着补习班的“假其月”变为真正的假其月。学做一个合本格的父母，无论工作多忙，下到后一定要关心子孩子，询问一下在到班里新学了什么，有没有交新朋友等。在孩子遇到挫折的时候，多去鼓励孩子，教会孩子克服因难，在子孩子得到进步的时候，也要及时表扬，帮且助子孩子增加信心。同时家长也要善于学习，言传身教，让学习能力在生活中落地生根。 106班程诗雅家长 　　支持双减，把教育还回学校，注重教学质量，抓住重点难点，讲解和复习，站高志远，不以分数论英雄，儒学有道德，做到德、智、体、美、劳新时代五有新人。学校教书，家庭育人，回归了教育本质，我们家、校共同努力，寻找更加科学的教育教学方法，积极正确的培养和引导孩子的价值观。教育不只是学校的责任，也是我们家长的责任，是全社会的责任。 冰冻三尺非一日之寒，为山九仞，岂一日之功。我们相信在“双减”政策的引导下通过社会各方面共同携手，完善教育评价体系，让教育能够回归初心。学生和家长也能够真正卸下包袱轻装前行。 501 苏睿轩家长 　　“双減”政策主要内容一是轻学生作业负担，二是轻学生校外培训负担，“双減”政策的出台可谓是一场及时雨。減负并不是随意放松，而是通过负，更好地发挥学校的主阵地的作用，更好地保证教学质量，为促进学生“德智体美劳”全面发展和健康成长提供了重要保障。“双減”政策可有效减轻家庭负担和学生负担，使学生的学习回归校园，更加科学、更加公正。“双减”政策的落实还需一个过程去领会、去理解、去适应，如何正确面对很关键，如何取得预期效果很重要。 203班崔芯语家长 　　做为家长我们要认清形势、理性作为积极应对双减新挑战，双减政策减轻学生的作业负担和减轻校外培训负担，做为家长要了解双减，做有准备的家长，学生作业少了，学生学习质量更高了，孩子有了更多的时间做点课外劳动和亲子活动，也有更多的时间休息睡眠，有助于孩子身心发展，和好习惯的养成，不去校外培训机构家长经济负担减轻了，压力减小了也不那么焦虑了，有利于家庭和谐，平时有更多精力的去关心孩子，让孩子在家合理安排时间，全面发展。 404班马培硕家长 　　“双减”政策的出台解决了学生负担过重的现象，也解决了家庭教育的支出，家长精力的负担等等，更重要是可以让学生重新回归校园，让教育回归本质，这也是我国进入教育新时代的一个标志要求，作为中国公民，应时刻跟随国家政策，作为家长，应时刻配合学校教育步伐，理性规划孩子未来发展方向，不盲目跟风，用心陪伴孩子，做好家园共育！ 　　从家长们的感悟中我们不难看出，“双减”对每一位家长的影响都颇为明显。培育社会栋梁、让孩子健康快乐的成长更是我们共同的心愿。愿我们携起手来，认清形势，把握大势，积极作为，理性作为，共同做好“双减”工作，让学生真正体会到学习的愉快、童年的幸福！