<p class="ql-block ql-indent-1">减负不减质量，双减不减成长！为有效落实“双减”政策，进一步激发孩子们的学习兴趣，落实学习质量，在脱离纸笔考试的背景下，五头小学开展新型评价模式，以“游戏闯关”模式对学生的知识掌握进行测评。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动开展前期，学校组织一二年级老师进行部署，对闯关内容、方式进行全面商讨。换方法，提质量，老师们各抒己见，集思广益，发挥创意，确定最佳方案以及活动形式。</p> 一年级通关卡 二年级通关卡 <p class="ql-block ql-indent-1">各位老师根据根据学生年龄特点，依据课程安排、设计，精心准备闯关题目，手工制作闯关卡片，让孩子们在游戏中检验知识的掌握程度，更让学生锻炼了口语表达能力，全面发展。</p><p class="ql-block"><br></p> 闯关前准备 <p class="ql-block ql-indent-1">阳光普照，温度适宜，低年级无纸化测评在操场举行。老师们提前就位，学生们排列整齐。开始前，李校长给同学们加油、助威，大家都跃跃欲试！</p> 闯关开始 <p class="ql-block ql-indent-1">同学们都很好奇，“考试”怎么变成了游戏大闯关呢？一起来看看吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">两个多月的时间，一年级的小朋友们已经融入在校园里，他们在游戏中展现自己，在成长，在进步。</p><p class="ql-block"><br></p> 闯关结束 <p class="ql-block ql-indent-1">经过一下午激烈的游戏比拼，同学们收获满满！一颗颗印章代表着孩子们在学习中的积极努力和知识收获。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“双减之下”，一二年级脱离常规考试，脱离了题海战术，但对于老师们是一道难题。无纸化测评需要老师们具备更高的综合素质，去挖掘出新的思路。此次活动，为今后的发展提供了一个良好的开端。学生的考试压力不再成为负担，而是从中获得成就感，学习兴趣大为提升，大家都在期待着下一次的闯关活动！</p><p class="ql-block"><br></p>