<p class="ql-block"> 吟一首诗，赏一幅画，当古诗和图画配合，一诗一画，就是一场诗词大“绘”。为了让孩子们在赏诗、绘诗、读诗中感受古诗的美，让诗的种子在孩子心底发芽开花，我校三年级语文组开展了“古诗配画”活动。</p> <p class="ql-block"> 活动中，同学们对自己喜欢的古诗文，动手配上相应的图画，把自己体会到的诗的意境、情感变成生动鲜明的图画。不少学生的作品构思独到，情景逼真，富于诗意，诗文与画融为一体。有些孩子的画作充满童真童趣，别有一番韵味。</p> <p class="ql-block"> 诗中有“情”，诗中有“画”，诗中有“趣”，诗中有“梦”。古诗作为祖国的文化瑰宝，博大精深，千百年来，以其精湛的语言，深邃的意境而流传至今。儿童时代朗诵的诗，就像一颗种子，埋在了孩子的梦想里。</p> <p class="ql-block"> 诗中有画，画中有诗，诗画互动，让学生的想象展翅飞翔……</p> <p class="ql-block">素材提供：三年级语文老师</p><p class="ql-block">撰稿：朱惠娟</p><p class="ql-block">审稿：褚凤玲 韩永梅</p><p class="ql-block">审核：梁付杰</p>