<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>黑暗遮不住破晓的黎明，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>疫情挡不住前进的步伐。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>面对疫情，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>停课是对生命的敬重，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>不停学是对成长的追求。</b></p> <p class="ql-block"> 从没想过能成为“主播”的我，在接到通知后，再一次去了解“网络主播”的各种可能事件，为了避免发生“翻车事故”。随之，便和班主任王艳讨教、熟悉各种流程和操作。如何开直播？用哪个软件最好用？如何边讲课边连麦？如何设置问题才能让学生积极回应……从开始的不知所措到现在的掌控有余，虽然我们只能用线上的方式交流学习，但并不影响我和孩子们的学习热情！</p> 教育教学篇 <p class="ql-block"> 充分备课，优化课堂。结合教材的内容，按照学校课程安排，提前将课前准备要求发送给学生，为了了解学生参与听课效果，我利用钉钉、班级小管家、一起作业软件进行打卡，督促学生进入学习状态。</p> <p class="ql-block"> 您没看错！这就是我们班上直播课时的认真模样！</p> <p class="ql-block"> 我不管线上还是线下对待每份作业都认真细致地进行评改，有错误的发回学生订正再提交，而且对学困生进行跟踪评改。</p> “艺”起教学，“艺”彩纷呈。 <p class="ql-block"> 为检验学生学习效果，我用直播的方式讲授绘制思维导图的方法，用视频的途径向孩子们展现了一幅幅优美的单元思维导图，给予他们充分的时间思考和绘制，然后及时收集学生作品，给予评价指导，激发学生学习数学的兴趣，同时也培养了她们绘画艺术的情感。</p> <p class="ql-block"> 通过练习，同学们的思维导图越来越“艺”彩纷呈，让我们一起欣赏“小画家”的数学作品吧！</p> 志愿者实践篇 <p class="ql-block"> 11月6日，第一次全员核酸加入了社区志愿者服务队</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 11月8日晚上我在教师工作群里接到志愿者的活动安排，第二天早早起床出发，却发现小区门口站了许许多多的“大白”，我心里慌了，这是怎么了？我在第一时间向领导汇报了情况，并快速加入了小区志愿者的队伍，这样也减轻了疫情给我带来的紧张和焦虑，更坚定了我们众志成城，战胜疫情的决心！</p> <p class="ql-block"> 病毒虽是无情物，人间大爱胜繁花，在线学习还将继续，让我们不负春光，不负韶华，以自觉自律的态度，静待花开，一起迎接复学的到来！</p> <p class="ql-block">编辑：周雅君</p><p class="ql-block">审核：朱爱敏</p><p class="ql-block">签发：顾小兵</p>