<p class="ql-block"> 为了激发学生们学习英语的兴趣，让学生们感知英语语音语感和语言的魅力，增强语用意识，活跃思维，让学生们真正的体会到讲英语的快乐，通过学生充分的准备，大隗一初中英语组于11月23日举行了英语口语比赛。</p> <p class="ql-block"> 教研组长王静老师宣读比赛规则，本次口语比赛分为三个环节。</p><p class="ql-block">第一环节：一分钟以内的自我介绍；</p><p class="ql-block">第二环节：抽读短文；</p><p class="ql-block">第三环节：评委提问。</p><p class="ql-block">评分方式：现场打分，现场统分。所有评委总成绩的平均分为选手的最终得分。</p> <p class="ql-block">主持人宣布决赛开始。</p> 精彩回放 <p class="ql-block"> 48位选手齐聚一堂，给在场观众及评委老师们带来了一场精彩绝伦的英语视听盛宴。舞台上的他们充满着蓬勃的朝气，自信让他们更具魅力。他们优美动听的语音语调，朗读时自然而然的情感流露，让现场观众都不禁沉浸在了他们的表演之中，体会到了语言的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 选手们精心准备，落落大方，以清晰的发音，自然的表达，娴熟的口语能力和自信的微笑赢得了评委老师和同学们的高度赞扬！</p> <p class="ql-block">七年级的选手们</p> <p class="ql-block">八年级的选手们</p> <p class="ql-block">九年级的选手们</p> 评委打分 获奖名单 比赛总结 <p class="ql-block"> 为推动我校英语教学的顺利开展，为有效我校英语教学质量，为激发同学们学习英语的浓厚兴趣，我校组织了英语口语大赛，并取得了圆满的成果。在整个比赛过程中，深深地为同学们的精彩所感染。</p><p class="ql-block">纵观这次比赛，我们收获颇丰：1、比较全面的反映了各班教师在教学中，注重了基础教学、发音教学和口语训练。总体来说，参赛同学大都能自信的开口说英语、用英语，学生的表达能力和交际能力都比较强，说明了教师在平时的教学中不仅注重知识的传授，更注重了能力的培养，达到了较好的效果2、比赛内容形式多样：有自我介绍，有短文朗诵，有即兴演讲。同学们表现的落落大方，情感丰富，口齿清晰，语音准确，语调抑扬顿挫，展现了中学生的天真可爱及深厚的语言功底。3、这次活动，有利的促进了同学们学习英语的进程，激发了同学们学英语、说英语的热情，也进而形成了浓厚的学英语的氛围。</p><p class="ql-block">有收获，但也存在着一定的不足：1、部分同学准备不充分，或者临场发挥不够好。具体表现在，有些同学在台上冷场。俗话说“台上十分钟，台下十年功”，希望同学们一定要把功夫用在平时，包括考试也是这样，千万不能一蹴而就或临时抱佛脚。2、个别同学口语不是很标准，这个也需要平时教师加强指导，上课时同学们也要严格要求自己，尽量模仿老师或录音，说好、说准英语。3、我们还要控制语速，注意台风，和上下台的礼仪，比赛除了比英语口语外，我们也不能排除细节对我们最后的结果有所影响。</p><p class="ql-block">总之，通过此次英语口语大赛，极大的调动了全校学生学习英语的热情及表现欲望，由此学到了知识，得到了锻炼，为今后的英语学习发展奠定了基础。从这次比赛中，我们也看到了大隗一初中学生的朝气聪慧，在今后的英语学习中应该多开展活动，在英语实践中提高学生的认知能力、临场应变能力及在公众面前展示自我风采的能力，使全体学生全面发展共同进步！</p>