冬日里的一抹暖阳 <p class="ql-block"> 邂逅一抹暖阳， 珍惜一份遇见！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 伴着晨光，迎着朝阳，</p><p class="ql-block"> 与心灵相约，与思考同行，</p><p class="ql-block"> 打开一段交流成长的时光！</p><p class="ql-block"> 云端相聚听讲座，</p><p class="ql-block"> 线上培训长技能。</p> <p class="ql-block">滨州市初中英语名师工作室的全体成员参加滨州市教学设计能力提升线上研修活动，提前两天工作室主持人张莹老师就做好了培训布署。</p> <p class="ql-block">特邀专家：</p><p class="ql-block">孙铁玲，北京市海淀区教师进修学校英语教研室主任，中学高级教师，海淀区名师工作站中学英语组导师，北京市英语学科带头人，北京市优秀教师，北京市中小学名师发展工程学员，教育部深度学习项目英语学科指导专家。主持多个国家、市、区级科研课题。专著《初中英语主题阅读的构建》、主编《海淀区义务教育学业标准与教学指导英语7-9年级》，合著《义务教育阶段学业标准与评价：初中英语》、《基于学生发展核心素养的学业标准（初中英语）》，多篇论文发表在《中小学外语教学》等核心期刊。</p> <p class="ql-block">孙老师的讲座包括以下几方面内容：</p><p class="ql-block">主要内容 contents </p><p class="ql-block">01核心素养与任务 </p><p class="ql-block">02单元整体教学</p><p class="ql-block">03单元整体教学设计案例 </p><p class="ql-block">04评价与作业设计</p><p class="ql-block">孙老师深入浅出地带领着老师们回顾了英语核心素养以及单元整体教学的内涵。以人教版新目标七年级Unit 5 Why do you like pandas？和九年级Unit 9 I like music that I can dance to为例，对单元整体教学设计案例进行分析并一起观看课堂实录。</p> <p class="ql-block">8：30—11：45三个多小时的研修，每一位老师都在认真听着记着反思着。</p><p class="ql-block">志于道，据于德，依于仁，游于艺不断努力，大格局，大视野，唤醒心灵，走向生命自觉!朝向人的幸福成长!</p> <p class="ql-block">起于晨曦，志在未来，</p><p class="ql-block">息于宁夜，奋在今朝！</p><p class="ql-block">我们奋斗的路上并不孤单，</p><p class="ql-block">行动就有收获，坚持就有奇迹。</p><p class="ql-block">站在高处看，从细处想，往实处做。</p><p class="ql-block">真正学有所思，思而能进！</p> <p class="ql-block"> 你们努力学习的样子真好看😊</p> <p class="ql-block">先努力优秀，再大方拥有！</p><p class="ql-block">“深”然可测，“度”亦可量，</p><p class="ql-block">记录反思，深度浸润，自然积淀！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。每一个荣誉的背后都是不懈的追求，未来已来，我们生活在一个充满创新和变化的时代，虽教无定法，但天道酬勤。“双减”背景下，我们应主动适应变化，与时俱进。我们深知教育不是灌溉，而是点燃火焰🔥，激发活力！努力做一个心里有“温度”、眼里有“阳光”的新时代好教师！</p> <p class="ql-block">美篇制作：山东省北镇中学 张桂汝</p>