<p class="ql-block"> 作为一名数学教师，我们深知闭门造车是无法更上一层楼的。2021年11月23日，我们数学组的全体教师认真观看学习了《“名师之路”之除数是两位数的除法（复习）》优质课视频，力图学习名师优点并改进自身不足。本次教研活动分两部分展开。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一、观摩名师课堂</p><p class="ql-block"> 数学教研组全体教师，认真观看了徐斌老师讲授的四年级《除数是两位数的除法（复习）》课程。徐老师的课程深入浅出，细致入微，教师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二、交流研讨</p><p class="ql-block"> 观看结束后，同样作为一名四年级数学教师的赵海娥老师表示受到启发很深。首先，徐老师设计练习题时，提前考虑到了课堂的情况，以通过诱导学生一步步发现规律而不是直接告诉答案的方式展开内容；其次，老师的耐心至关重要，有时候往往学生回答不出来问题，老师会没有耐心等待直接告诉了学生答案，这一点需要反思和改进；最后，赵老师希望能够在课堂上播放这个视频，让学生也一起学习，加强对这个难点的把握。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，数学教研组组长贺红老师总结发言：第一，高段年级教师需要反复揣摩这节课。视频细致到将调商分为四舍法、五入法，调一次商和调两次商，最后的总结归类也非常好——除数与整十数越接近就不用调商，远则需要；第二，这节作为练习课，老师旨在让学生自己发现调商、试商的规律。其课堂引入生动灵活，习题有质有量，具有代表性。整体课堂灵活有序，时间把控充足。很值得我们大家学习。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动结束后，各位教师都收获良多。不断学习，不断进步，为学生们提供更加优质的课程。</p> <p class="ql-block">编辑：牧雾云</p>