<p class="ql-block"> 迎着冬日的暖阳，我校数学教师们一如既往充满朝气地活跃在校园的各个教室，他们的脚步却比以往多了一份匆忙。</p><p class="ql-block"> 数学源自生活，用于生活。七位数学老师在此次教学活动中，以学生为主，认真钻研教材，精心设计授课方案，采用多种形式的教学手段，上好公开课，一展师生风采。</p> 《折一折，做一做》 <p class="ql-block"> 望天翔老师课堂氛围民主，师生情绪饱满，教师思路清晰，学生参与面广，在教学上以引导为辅，学生自主探究为主，更好好诠释了以生为本的思想。与学生的互动非常亲切，重点讲解细致，教学过度自然，层层递进，为以后的学习奠定基础。</p> 《数松果》 <p class="ql-block"> 王晓燕老师教态亲切自然，从学生的生活实际出发，以学生熟悉的生活提出问题激起学生学习数学的兴趣，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点。整堂课教师适时引导，并给予了学生充足的探索和分析汇报时间，把课堂的舞台真正交给了学生。</p> 《里程表（二)》 <p class="ql-block"> 《里程表》的两课时可谓是三年级的重大难点，戴奥老师通过有趣味的动画导入，激发学生的兴趣，吸引学生的注意力，让孩子通过观察、动手等方式来真正理解里程表的读数意义，给学生动手实践、自主探索发现表达的机会，激发了学生的学习积极性和参与意识。</p> 《可爱的企鹅》 <p class="ql-block"> 原本枯燥的计算课，在谭思义老师巧妙的课堂设计下，思路清晰，各教学环节紧凑，语言精炼有趣，注重培养学生的自主学习能力，让每位学生都能积极地参与到学习活动上来。</p> 《什么是周长》 <p class="ql-block"> 张寻老师以过硬的专业知识能力，细腻的语言风格，生动的课件制作，很好的调控课堂气氛，是一节真实扎实的课。充分运用了多媒体教学，为学生提供良好的学习情境，激发学生的学习热情，调动了学生的学习积极性！</p> 《可爱的小鸡》 <p class="ql-block"> 汤纯老师注重学生对计算过程和方法的理解。同时注重培养学生的语言表达能力和学习数学的兴趣。注重营造和谐的教学氛围整节课教态大方，表情丰富，语言亲切。让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，充分调动了学生学习的积极性，课堂气氛活跃。</p> 《搭配中的学问》 <p class="ql-block"> 黄丽萍老师课堂准备充分，课件设计精美，学生思维活跃，参与度高。由词语赏析和动画导入激趣又新颖，提问层层递进，思路清晰，鼓励学生用多种方法解决问题，注重培养学生的思维活跃性，尊重学生的自主发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block">此次活动，旨在进一步更新课堂教学理念，为一线数学教师创设展示教学能力和交流学习的平台，激发他们对高效课堂的不懈追求，促进专业素养和课堂教学质量的有效提升。</p><p class="ql-block">课堂教学是老师的立身之本，是教育的主阵地。作为一名教师，我们将不断学习，改革创新，守好自己的主阵地！教研之路是无止境的，我们要以赛促学，以学促研，以提升课堂，提高质量为宗旨，积淀教学智慧，努力构建全新的课堂教学模式，相信旧县中心小学的数学教育将迈入一个崭新的征程！</p> END <p class="ql-block" style="text-align:right;">点赞分享🎊多份鼓励</p>