共享游戏、温暖相伴—小班半日开放活动

龚丹华

参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。为更好地促进幼儿园与家长之间的交流，增长孩子的知识，教会孩子知道感恩，懂得分享，我园举行“共享游戏、温暖相伴”半日开放活动，我们诚挚邀请家长朋友们走进幼儿园，走进班级，零距离感受孩子的成长。和宝贝一起运动、一起游戏、一起享受美好的童真。 入园环节 伴随着宝贝们入园的欢声笑语，家长们如约而至，准时到达班级进行签到。这次活动，家长是倾听者也是观察者，他们走进幼儿园来了解孩子在园的一日生活。 区域活动 　　本次家长半日开放活动坚持“常态化”，“体验式”的原则，以游戏为基本活动。在区域游戏中，孩子们自主选择、自由游戏、主动探究。在观摩孩子们丰富有趣的区域活动时，家长也们参与活动共同体验，与孩子们一起互动游戏，体验亲子乐趣！ 区域游戏有利于孩子们自我探索、自我发现。我们老师在区域中提供了不同种类、多层次的游戏材料，在建构区，孩子们拿积木平铺、垒高搭建一座大城堡，在读写区，孩子们一起拿着玩偶开心地表演创编故事......孩子们在游戏中自主探索、相互合作，在轻松愉悦的环境中体验游戏的快乐。 运动时光 在户外亲子游戏中，先有各班老师带领幼儿一起做热身运动，后有老师介绍游戏名称和玩法，家长和孩子一起尽情的游戏。孩子们怎么玩、和谁玩、玩什么，这些都由幼儿和家长自己决定。老师作为观察者，发现幼儿在自主游戏中的创造、想象、探究、合作、兴趣、经验、需要等，适时给予支持、指导。在放手中让幼儿获得发展，在游戏中让幼儿获得自由。 　　因为有了家长的陪伴，孩子更好地融入到了游戏当中。 　　游戏过后孩子们带着家长参观了自己的幼儿园。 自主点心 　　自主点心时间到了，宝贝们听着音乐排着直直的队伍，自己夹着喜欢吃的点心香喷喷地吃起来。 学习活动 　　小班年级组的教师们为了此次观摩准备了语言活动：《长长的朋友》，教师在课堂上利用生动的情境引导幼儿积极动脑，让幼儿在与材料的互动中感受故事情境的趣味性。活动中的师幼互动、幼幼互动让家长看到了孩子们在课堂中的积极表现。教师在课堂上给予孩子与爸爸妈妈亲子互动的机会，他们一起操作与探索，寓教于乐。 家委竞聘 　　家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，孩子的教育是家园关注的共同焦点。如何正确处理与孩子的关系，以及培养孩子独立自主的能力，在各班老师介绍了本班的情况后，我们进行了新一轮的家委竞聘演讲活动。 　　家长们经过现场竞聘、投票表决，由王园长主持，宣布了新一届家委会的成立。 自主午餐 　　在进行自主、有序的盥洗之后，每个小朋友都大口地吃着香喷喷的饭菜，爸爸妈妈看，我们每天都是光盘行动哦。午餐后，我们的半日活动也将近尾声。 活动结束后，家长对本次的活动进行了反馈。 　　欢乐的时光总是短暂的，通过半日幸福时光，相信家长们更加了解了幼儿园是如何组织孩子们的学习、生活和游戏活动的，也感受到了老师和阿姨对孩子们满满的爱和辛勤付出。因为孩子，有更多的沟通交流；因为孩子，有愉快的默契合作；因为孩子，在这里有一场最美的遇见！