孩子说脏话

燕

　　说脏话是在满足那些被压抑的攻击愿望。越压抑就越需要得到即刻的发泄。在我们所能宣泄途径中，说脏话无疑是最容易实现的，起作用最快速的选择。孩子通过说脏话，骂人的方式发泄来替代揍人的愿望。

说脏话能帮助更快地融入团体。

秽语综合征，脸部抽搐，不停摇头，发出清喉咙的怪声，说脏话。

用脏话来表明自己已经长大。直接叫大名，是一种暗示孩子长大。

　　孩子发脾气是在表达自己的攻击性。也许发脾气是在发泄压抑很久的情绪。

引导孩子把这种攻击性到学习，运动上。

安抚情绪，在不会对孩子他人造成伤害条件下，不去阻止。如果释放不出来，会对内攻击，更加可怕。放弃表达自己的人，是经过无数次被压抑造成的。咬指甲，自闭，压抑，哮喘等。

积极共情，看到和接纳孩子的攻击性。接纳不代表接受。接纳情绪，管教行为，接纳是对孩子最有效的管教。

共情接纳后，尝试看到孩子攻击性背后，到底在表达什么。也许孩子在表达攻击性，只是在尝试建立关系。（动不动的就打架，亲子关系出了问题）别人碰一下，用了橡皮，不依不饶。（孩子在尝试建立边界，家庭里边界不清）说不得，一批评，发脾气（在抗议父母的高压管理，打压式）

引导孩子合理表达自己的攻击性。孩子的言语能力不够或者社交技能的欠缺。引导孩子合理有效地将压抑的能量进行正确的引导。如某件事的兴趣，转变孩子创造力。不要给孩子造成二次创伤。